O ENSINO DA BIOÉTICA NOS CURSO DE GRADUAÇÃO EM SAÚDE

Autor(es): Queila Borges de Oliveira; Jean Fabio Santana

A bioética é uma das áreas de estudo que vem crescendo nos últimos 30 anos em todo mundo. Esta é compreendida como o estudo sistemático de caráter multidisciplinar, da conduta humana na área das ciências da vida e da saúde. Dentro deste tema foi realizada uma pesquisa com o objetivo de identificar a produção cientifica, sobre a inserção do ensino da bioética nos cursos de graduação na área da saúde. Na revisão bibliográfica foram encontrados doze artigos, dos quais, quatro são da área de medicina, três da área de enfermagem, dois da área de odontologia e três da grande área da saúde. Houve predomínio de estudos que objetivaram analisar como os conteúdos da Bioética vêm sendo abordados na graduação dos cursos e como isto interfere no perfil dos egressos. Constatou-se também, que os estudos da bioética têm proporcionado o resgate de valores humanísticos possibilitando a reflexão sobre questões concretas que a sociedade atual está vivenciando e, a partir deste foco, tem-se discutido intensivamente a necessidade de mudanças nas metodologias de formação dos profissionais, que devem atender um novo modelo de atenção a saúde. A partir desta pesquisa pode-se constatar a existência de um movimento no ensino superior em saúde, pela discussão de como a bioética vem sendo abordada no processo de formação dos profissionais de saúde. Verificou-se ainda que se torna essencial investir em mais estudos sobre o tema, considerando que a produção cientifica pode subsidiar o direcionamento da formação de profissionais mais conscientes e humanizados.

Palavras-chave: IOÉTICA; ENSINO; SAÚDE.

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Anais da MCC., Salvador, v.1, n.3, setembro. 2012, ISSN

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