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Educação - Bahiana Contato

A poucos metros do Campus Brotas, a Coordenadoria Geral fica em um bairro central da cidade. O pr&eacute;dio abriga a Reitoria da institui&ccedil;&atilde;o, assim como nosso N&uacute;cleo de Gest&atilde;o e Qualidade (NGQ) e nossa Assessoria de Planejamento (ASPLAN).&nbsp; Nos jardins da Coordenadoria, h&aacute; uma est&aacute;tua de bronze do saudoso professor Humberto de Castro Lima, ex-coordenador geral da FBDC. &Eacute; um ambiente cercado de natureza e de marcos hist&oacute;ricos de nossa comunidade acad&ecirc;mica. Aqui, nossos alunos podem entrar em contato com o N&uacute;cleo de Relacionamento Acad&ecirc;mico Institucional e Internacionaliza&ccedil;&atilde;o (REAI) e com o Comit&ecirc; de &Eacute;tica em Pesquisa (CEP). Na Coordenadoria Geral, tamb&eacute;m est&atilde;o presentes o N&uacute;cleo de Ensino a Dist&acirc;ncia (NEAD), o Centro de Desenvolvimento de Tecnologias Educacionais (CEDETE), o N&uacute;cleo de Comunica&ccedil;&atilde;o e Marketing (NUCOM), a Comiss&atilde;o Pr&oacute;pria de Avalia&ccedil;&atilde;o (CPA) e o Departamento de Infraestrutura (DEPIN). Neste pr&eacute;dio, tamb&eacute;m ficam localizados o Comercial e as coordena&ccedil;&otilde;es de Desenvolvimento de Pessoas, Administrativo e Financeiro, Jur&iacute;dico, Comunica&ccedil;&atilde;o e Marketing, Desenvolvimento Institucional e Neg&oacute;cios de Impacto Social.

Fachada Coordenadoria

Coordenadoria Geral

Com tr&ecirc;s pavilh&otilde;es e estrutura moderna, esse campus est&aacute; localizado em um bairro central da capital baiana. S&atilde;o 7 laborat&oacute;rios, 23 salas de aula e 2 audit&oacute;rios para proporcionar o ambiente ideal para o desenvolvimento acad&ecirc;mico e social. Tamb&eacute;m no Campus Brotas, os alunos, professores, colaboradores e p&uacute;blico externo t&ecirc;m acesso a uma biblioteca completa, com instala&ccedil;&otilde;es confort&aacute;veis e um acervo atualizado. O campus tamb&eacute;m abriga o Centro M&eacute;dico da Bahiana &ndash; Ambulat&oacute;rio Docente-Assistencial, o Ambulat&oacute;rio da Comunidade e as Cl&iacute;nicas de Fisioterapia e de Psicologia, que atendem &agrave; popula&ccedil;&atilde;o de Salvador e funcionam como campos de pr&aacute;tica para os estudantes.&nbsp;

Fachada Campus Brotas

Campus Brotas

Cercado por uma vasta &aacute;rea verde, esse campus possui 20 laborat&oacute;rios, 37 salas de aula e 3 audit&oacute;rios. A biblioteca tamb&eacute;m &eacute; aberta &agrave; comunidade externa, com espa&ccedil;os confort&aacute;veis de leitura, estudo e conviv&ecirc;ncia. O ambiente conta com uma infraestrutura moderna e completa, amplo estacionamento e centro de conviv&ecirc;ncia com cantina. O Campus Cabula tamb&eacute;m abriga o Centro Odontol&oacute;gico da Bahiana, onde ficam o Ambulat&oacute;rio Docente-Assistencial, campo de pr&aacute;tica para a forma&ccedil;&atilde;o de qualidade dos estudantes de Odontologia, a partir do 4&ordm; semestre do curso, sob a supervis&atilde;o de professores e tem capacidade de atender at&eacute; 120 pacientes simultaneamente. Tamb&eacute;m conta com a Cl&iacute;nica Odontol&oacute;gica que oferece atendimento privado e acess&iacute;vel &agrave; popula&ccedil;&atilde;o, realizado por profissionais altamente qualificados.

Cabula Bahiana

Campus Cabula

Representantes da Escola Bahiana de Medicina e Sa&uacute;de P&uacute;blica realizaram a entrega de uma doa&ccedil;&atilde;o de 25,6kg de leite integral em p&oacute; &agrave; institui&ccedil;&atilde;o LAR VIDA (Valoriza&ccedil;&atilde;o Individual do Deficiente An&ocirc;nimo), no dia 12 de abril de 2018. A a&ccedil;&atilde;o fez parte do Dia da Entrega, evento de responsabilidade social realizado pela Bahiana, que acontece bimensalmente. 
 
A entrega foi realizada pelos colaboradores Sheila Us&ecirc;da e Felipe Nepomuceno, da Pr&oacute;-Reitora de Extens&atilde;o, e Juliana Suassuna, do N&uacute;cleo Acad&ecirc;mico da P&oacute;s-Gradua&ccedil;&atilde;o. 
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<div style="text-align:center"><img alt="" src="https://www.bahiana.edu.br/upload/bahiana-dia-da-entrega-24-03-2018-20180423073845.JPG" style="height:338px; width:450px">
 
Os pacotes de leite em p&oacute; foram doados pelos participantes do &ldquo;Semin&aacute;rio Interpreta&ccedil;&atilde;o de Exames: o que avaliar no cuidado ao paciente grave?", ocorrido no dia 24 de mar&ccedil;o deste ano e organizado pelo curso de P&oacute;s-Gradua&ccedil;&atilde;o em Enfermagem em Terapia Intensiva, da Escola Bahiana de Medicina. 
 
O LAR VIDA abriga crian&ccedil;as, adolescentes e adultos at&eacute; 35 anos, que possuem diversas defici&ecirc;ncias: visuais, auditivas, S&iacute;ndrome de Down, entre outras. A institui&ccedil;&atilde;o est&aacute; localizada no S&iacute;tio Ipitanga, na Estrada Velha do Aeroporto.</div>

Ação fez parte do Dia da Entrega.

Bahiana realiza doação de leite à instituição LAR VIDA

Para celebrar o Dia Mundial da Atividade F&iacute;sica, o curso de Educa&ccedil;&atilde;o F&iacute;sica, em conjunto com o Centro de Pr&aacute;ticas Integrativas da Escola Bahiana de Medicina e Sa&uacute;de P&uacute;blica, realizou, no dia 6 de abril, um encontro com o tema "As Pr&aacute;ticas Corporais Integrativas em evid&ecirc;ncia", no Campus Cabula. 
 
A atividade reuniu profissionais e estudantes das &aacute;reas da sa&uacute;de e educa&ccedil;&atilde;o, al&eacute;m de usu&aacute;rios das pr&aacute;ticas integrativas complementares. A programa&ccedil;&atilde;o contou com as falas da professora de Yoga, Rosana Machado Politano, do instrutor de Qi Gong Gutemberg Livramento e da professora do curso de Educa&ccedil;&atilde;o F&iacute;sica, Milene Salom&atilde;o, que falou sobre o poder terap&ecirc;utico das Dan&ccedil;as Circulares Sagradas. 
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<div style="text-align:center"><img alt="" src="https://www.bahiana.edu.br/upload/bahiana-semana-atividade-fisica-07-04-2017-4-20180423080820.jpg" style="height:218px; width:340px">&nbsp; &nbsp;&nbsp;<img alt="" src="https://www.bahiana.edu.br/upload/bahiana-semana-atividade-fisica-07-04-2017-3-20180423081007.jpg" style="height:218px; width:320px">
 
Segundo o coordenador do evento, prof. Paulo Rodrigo Santos Aristides, "Neste evento, pensamos em trazer algumas pr&aacute;ticas corporais dentro das Pr&aacute;ticas Integrativas e Complementares (PICS) como um marco para a educa&ccedil;&atilde;o f&iacute;sica, sob o ponto de vista de mais um recurso para a promo&ccedil;&atilde;o da sa&uacute;de. Por isso, convidamos profissionais que lidam com essas pr&aacute;ticas corporais e que n&atilde;o necessariamente s&atilde;o profissionais de Educa&ccedil;&atilde;o F&iacute;sica, porque essas pr&aacute;ticas s&atilde;o livres no mundo e oriundas de pr&aacute;ticas tradicionais de outros povos/pa&iacute;ses e, hoje, emergem no contexto da sa&uacute;de p&uacute;blica". 
 
Ele explica que a utiliza&ccedil;&atilde;o dessas pr&aacute;ticas &eacute; uma determina&ccedil;&atilde;o da Organiza&ccedil;&atilde;o Mundial da Sa&uacute;de e que agora s&atilde;o fomentadas pela pol&iacute;tica nacional de Pr&aacute;ticas Integrativas e Complementares. "A atividade f&iacute;sica, historicamente, &eacute; tratada como algo envolvendo apenas o gasto energ&eacute;tico, e a educa&ccedil;&atilde;o f&iacute;sica &eacute; mais do que isso. Ela prop&otilde;e que a pessoa se envolva com seus aspetos subjetivos, por meio da corporeidade, e isso casa perfeitamente com a concep&ccedil;&atilde;o das pr&aacute;ticas integrativas. Por isso, n&oacute;s entendemos ser importante, nesse contexto, fazer a integra&ccedil;&atilde;o entre o que seria mover o corpo &ndash; a corporeidade em a&ccedil;&atilde;o &ndash; e as pr&aacute;ticas corporais que t&ecirc;m origem nessas pr&aacute;ticas integrativas", esclarece. 
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<div style="text-align:center"><img alt="" src="https://www.bahiana.edu.br/upload/bahiana-semana-atividade-fisica-07-04-2017-1-20180423081112.jpg" style="height:218px; width:320px">&nbsp; &nbsp; &nbsp;<img alt="" src="https://www.bahiana.edu.br/upload/bahiana-semana-atividade-fisica-07-04-2017-11-20180423081144.jpg" style="height:213px; width:320px">
 
 
Programa 
 
Dan&ccedil;as Circulares 
 
Como o ato de dan&ccedil;ar pode auxiliar na melhoria da qualidade de vida e na promo&ccedil;&atilde;o da sa&uacute;de? Foi esse o ponto esclarecido pela professora do curso de Educa&ccedil;&atilde;o F&iacute;sica, Milene Salom&atilde;o, em sua fala. Segundo ela, a dan&ccedil;a circular &eacute; cooperativa por natureza. &ldquo;Muito mais que favorecer a atividade f&iacute;sica, atrav&eacute;s da simplicidade e profundidade dessa pr&aacute;tica, as dan&ccedil;as circulares permitem a articula&ccedil;&atilde;o entre a mente e o corpo, proporcionando relaxamento, conscientiza&ccedil;&atilde;o corporal, concentra&ccedil;&atilde;o, resgate dos aspectos sagrados da vida e ancestralidade, express&atilde;o de sentimentos (paz, amor, uni&atilde;o, alegria, compaix&atilde;o etc.) por meio da linguagem corporal, conex&atilde;o consigo pr&oacute;prio e com o outro, estimula a coopera&ccedil;&atilde;o e comunh&atilde;o, auxilia acessar outros n&iacute;veis de consci&ecirc;ncia e descobrir o lado sagrado de cada um&rdquo;. 
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A professora explica que, durante as dan&ccedil;as, as pessoas est&atilde;o organizadas em roda e de m&atilde;os dadas, na maioria das vezes. &ldquo;Durante a atividade, trabalha-se o equil&iacute;brio e ajuda m&uacute;tua entre a pessoa e o coletivo, desenvolve-se naturalmente a experi&ecirc;ncia de enraizamento e de uni&atilde;o, onde todos do grupo percebem que se encontram amparados, reconhecem a igualdade no centro da roda, percebendo que&nbsp;todos s&atilde;o importantes e singulares durante o desenvolvimento da dan&ccedil;a.&rdquo; Ela destaca, ainda, que todos esses aspectos contribuem para a melhoria da sa&uacute;de e qualidade de vida. 
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Qi Gong 
 
Promover a tranquilidade, harmoniza&ccedil;&atilde;o do corpo e do esp&iacute;rito em concord&acirc;ncia com a natureza, a sociedade, os indiv&iacute;duos para se chegar &agrave; calma, &agrave; paz de esp&iacute;rito e &agrave; felicidade. Este &eacute; o objetivo do Qi Gong (Chi Kung), tradi&ccedil;&atilde;o milenar chinesa que foi apresentada pelo professor e diretor do Instituto Brasileiro de Ensino e Pesquisa em Qigong e medicina chinesa (IBRAPEQ), Gutembergue Livramento. 
 
Segundo Livramento, que &eacute; mestre em Medicina e Sa&uacute;de Humana, pela Bahiana, os exerc&iacute;cios do Qigong s&atilde;o considerados uma via eficaz que permite preservar a sa&uacute;de, restaurar o equil&iacute;brio emocional e fortalecer o sistema imunol&oacute;gico, aumentando a vitalidade do ser humano.&nbsp; Dentro dos exerc&iacute;cios, ele destaca a import&acirc;nica do movimento e da est&aacute;tica, promovendo o equil&iacute;brio. 
 
 
Yoga 
 
Ap&oacute;s desenvolver um quadro de transtorno de ansiedade que a levou a uma hipertens&atilde;o e estresse, a ex-empres&aacute;ria Rosana Machado Politano procurou o Yoga como tratamento, abrindo m&atilde;o de qualquer fonte medicamentosa. &ldquo;Foi um caminho muito &aacute;rduo, por&eacute;m maravilhoso, pois experimentei como uma disciplina mental pode curar e como ela pode transformar a vida de uma pessoa absolutamente enferma. &rdquo; 
 
Agora praticante e instrutora de Yoga, Rosana explica que a Yoga &eacute; uma filosofia de vida, n&atilde;o &eacute; uma pr&aacute;tica f&iacute;sica onde se tem &eacute;tica, moral, busca espiritual ou conex&atilde;o com Deus. &ldquo;Voc&ecirc; come&ccedil;a a desenvolver um di&aacute;logo pessoal, e isso foi me trazendo um entendimento de quanto sofrimento in&uacute;til nos alimentamos no dia a dia. &rdquo; 
 
Milene Salom&atilde;o destaca a import&acirc;ncia de os eventos voltados para pr&aacute;ticas integrativas terem bom espa&ccedil;o dentro da Bahiana, uma institui&ccedil;&atilde;o vocacionada para a sa&uacute;de. &ldquo;A Bahiana &eacute; um lugar que vive em meu cora&ccedil;&atilde;o. Nesse lugar m&aacute;gico, consigo exercer a doc&ecirc;ncia aliando as bases cient&iacute;ficas e&nbsp;tradicionais &agrave;s pr&aacute;ticas integrativas e complementares de sa&uacute;de. A Bahiana permite e estimula a&ccedil;&otilde;es que auxiliam na melhoria do estado biopsicoemocional, enxergando o indiv&iacute;duo em sua integralidade, atuando na promo&ccedil;&atilde;o de sa&uacute;de&rdquo;. &nbsp;&nbsp; 
 
<a href="https://www.bahiana.edu.br/galeria/detalhes/28336/semana-da-atividade-fisica/" target="_blank">Confira as fotos</a>.</div></div>

Encontro discute a importância das Práticas Corporais Integrativas.

Bahiana celebra o Dia Mundial da Atividade Física

Aten&ccedil;&atilde;o estudantes do curso de Lato Sensu, segue abaixo, o link para download do edital de matr&iacute;cula:
<ul>
	<li>Especializa&ccedil;&atilde;o em An&aacute;lises Cl&iacute;nicas &ndash; Turma 2017.1</li>
	<li>Especializa&ccedil;&atilde;o em Enfermagem em Pediatria e Neonatologia - Turma 2017.1</li>
</ul>
<a href="https://www.bahiana.edu.br/upload/bahiana-edital-renovacao-matricula-2018-lato-sensu-maio-20180420182258.pdf" target="_blank">Edital de renova&ccedil;&atilde;o de Matr&iacute;cula</a> do curso Lato Sensu.

Leia o edital e fique atento às datas da sua matrícula.

Matrículas Lato Sensu - Renovação: Especialização em Análises Clínicas e Especialização em Enfermagem em Pediatria e Neonatologia

Bahiana realiza evento gratuito em seu estúdio de Pilates.

Pilates Day 2018

<img alt="" src="https://www.bahiana.edu.br/upload/bahiana-banner-site-17joba-20180420193103.jpg" style="height:151px; width:700px"> 
 
<a href="https://www.bahiana.edu.br/upload/bahiana-cartaz-17-joba-20180420193239.jpg" target="_blank">Clique aqui</a>&nbsp;para ver o cartaz. 
 
 
Nos dias&nbsp;17 e 18 de maio, o curso de Odontologia promove a&nbsp;<a href="https://bahianajoba.wixsite.com/joba" target="_blank">17&ordf; Jornada Odontol&oacute;gica da Bahiana</a>&nbsp;(JOBA),&nbsp;no Campus Cabula da Escola Bahiana de Medicina e Sa&uacute;de P&uacute;blica. 
 
A iniciativa tem o intuito de estimular os estudantes para atividades de pesquisa, ensino e extens&atilde;o.&nbsp;As&nbsp;<a href="https://inscricoes.bahiana.edu.br/produto/155/17-jornada-odontolgica-da-bahiana-joba/" target="_blank">inscri&ccedil;&otilde;es</a>&nbsp;est&atilde;o abertas e seguem at&eacute; o dia 18 de maio. 
 
A&nbsp;<a href="https://www.bahiana.edu.br/upload/programacao-site-17-joba-20180515171354.jpg" target="_blank">programa&ccedil;&atilde;o</a>&nbsp;integra estudantes e professores dos diversos cursos de gradua&ccedil;&atilde;o em Odontologia de todo o estado, al&eacute;m de pesquisadores e profissionais, proporcionando a difus&atilde;o do conhecimento e a contribui&ccedil;&atilde;o para o aprimoramento t&eacute;cnico e cient&iacute;fico da Odontologia na Bahia. 
 
Paralelamente &agrave; JOBA, ser&atilde;o realizados tamb&eacute;m o&nbsp;I Encontro de Pacientes Especiais e Odontologia Hospitalar,&nbsp;II Encontro Bahiano de Odontologia Est&eacute;tica e o&nbsp;XI Encontro de Ex-Alunos de Odontologia da Bahiana. 
 
<a href="https://www.bahiana.edu.br/upload/bahiana-ppt-17-joba-20180423123136.pptx" target="_blank">Modelo para apresenta&ccedil;&atilde;o em Power Point - Oral</a> 
 
<a href="https://www.bahiana.edu.br/upload/modelo_poster_17joba-20180423123210.ppt" target="_blank">Modelo para apresenta&ccedil;&atilde;o em p&ocirc;ster - Painel</a> 
 
 
Secretaria de P&oacute;s-Gradua&ccedil;&atilde;o, Pesquisa e Inova&ccedil;&atilde;o e Extens&atilde;o 
 
Campus Brotas 
Av. D. Jo&atilde;o VI, 275 - Brotas 
Fone: 71. 3276-8265 
posgrad2@bahiana.edu.br 
 
Campus Cabula 
Av. Silveira Martins, 3386 - Cabula 
Fone: 71. 3257-8206 
posgrad3@bahiana.edu.br

Inscrições de trabalhos até o dia 23/04.

17ª Jornada Odontológica da Bahiana - JOBA

Bahiana comunica suspensão de expediente para realização do evento de capacitação de colaboradores.

Secretarias acadêmicas, Secretaria Geral e Núcleo de Documentação: expediente suspenso no dia 17 de abril

Acad&ecirc;micos do 9&ordm; ao 12&ordm; semestre do curso de Medicina da Bahiana participaram, no dia 13 de abril, no Campus Cabula, do XI Semin&aacute;rio do Internato M&eacute;dico. "Humaniza&ccedil;&atilde;o em Sa&uacute;de" foi o tema do painel de abertura, apresentado aos estudantes do 9&ordm; e 10&ordm; semestres (5&ordm; ano) pela professora do curso de Medicina Ieda Maria Barbosa Aleluia, L&iacute;gia Vilas Boas, pedagoga do Programa Institucional de Desenvolvimento Docente da Bahiana (PROIDD) e Sandra Brasil, professora do curso de Odontologia, coordenadora do PROIDD e que tamb&eacute;m coordenou o painel que contou, ainda, com a presen&ccedil;a da coordenadora do curso de Medicina, Ana Ver&ocirc;nica Mascarenhas. 
 
Para ilustrar a tem&aacute;tica, foi exibido um pequeno filme sobre as agruras vividas pelo personagem Dr. House, protagonista de um seriado de TV hom&ocirc;nima. Partindo desse gancho, Ieda Aleluia pontuou o conceito da humaniza&ccedil;&atilde;o no fazer m&eacute;dico, n&atilde;o s&oacute; do usu&aacute;rio como tamb&eacute;m do pr&oacute;prio profissional de sa&uacute;de. Sua fala foi seguida pela exposi&ccedil;&atilde;o de L&iacute;gia Vilas Boas e finalizada pelas pondera&ccedil;&otilde;es da professora Sandra Brasil. "A humaniza&ccedil;&atilde;o &eacute; uma tecnologia leve e est&aacute; aplicada ao conceito de sa&uacute;de. N&atilde;o existe humaniza&ccedil;&atilde;o sem uma posi&ccedil;&atilde;o &eacute;tica", destacou Vilas Boas pontuando que a humaniza&ccedil;&atilde;o n&atilde;o est&aacute; no eixo oposto do desenvolvimento cient&iacute;fico e da t&eacute;cnica, ficando ela como uma aliada no processo de promo&ccedil;&atilde;o da sa&uacute;de. 
 
A estudante Iasmim Cardoso se diz satisfeita com o semin&aacute;rio, destacando a import&acirc;ncia dos temas propostos. &ldquo;S&atilde;o temas que v&atilde;o muito al&eacute;m do que estamos vivenciando no dia a dia no hospital, &eacute; uma pr&aacute;tica diferente, ent&atilde;o acho que vale a pena a gente discutir sobre isso, a gente dar a nossa opini&atilde;o e acho importante, me sinto ouvida e eles deixam a gente bem confort&aacute;vel para colocar o que pensamos. &rdquo; 
 
Por outro lado, Lucas Pla, tamb&eacute;m acad&ecirc;mico do 5&ordm; ano, coloca que o estudante de Medicina quer ouvir o conceito de humaniza&ccedil;&atilde;o de forma mais diversa e sugere que, nos pr&oacute;ximos semin&aacute;rios, a coordena&ccedil;&atilde;o convide profissionais com outras vis&otilde;es sobre o tema. &ldquo;Eu percebo que os professores est&atilde;o ali unidos em uma s&oacute; linha, em uma s&oacute; corrente de pensamento. A Bahiana poderia propor um debate com diversas linhas de pensamentos.&rdquo; 
 
Enquanto os estudantes do 5&ordm; ano discutiam humaniza&ccedil;&atilde;o, os acad&ecirc;micos do 11&ordm; e 12&ordm; semestres (6&ordm; ano) participavam do painel "Panorama da Resid&ecirc;ncia M&eacute;dica no Brasil&rdquo;, com os representantes da Comiss&atilde;o Estadual de Resid&ecirc;ncia M&eacute;dica (CEREM) Jedson dos Santos Nascimento e Magali Cavalcanti Lima, mediados pelo professor do curso de Medicina Dilton Mendon&ccedil;a. 
 
Por meio de um amplo bate-papo, os acad&ecirc;micos do 6&ordm; ano puderam tirar d&uacute;vidas sobre o processo de sele&ccedil;&atilde;o, disponibilidade de vagas e modelos de avalia&ccedil;&atilde;o para as resid&ecirc;ncias m&eacute;dicas. 
 
&ldquo;No final do curso temos retomado temas, como resid&ecirc;ncia m&eacute;dica no Brasil, mercado de trabalho e humaniza&ccedil;&atilde;o em sa&uacute;de. Temos discutido muitas quest&otilde;es &eacute;ticas, junto com conselheiros do CREMEB, sobre a atividade profissional, a exemplo do atestado m&eacute;dico, prontu&aacute;rio, exerc&iacute;cio da profiss&atilde;o de uma forma multiprofissional e interprofissional tamb&eacute;m.&rdquo; Pontuou o professor Dilton Mendon&ccedil;a. 
 
No segundo momento do semin&aacute;rio, todos os estudantes participaram de um amplo painel com os conselheiros do CREMEB Margarida C&eacute;lia Lima Costa Neves, Bruno Gil de Carvalho Lima e Raimundo Jos&eacute; Pinheiro, sobre aspectos &eacute;ticos e legais do exerc&iacute;cio da profiss&atilde;o. 
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XI Seminário de Internato Médico

O aprender em conformidade com a arte e o belo. Esta &eacute; a filosofia que a Bahiana vem promovendo em todos os cursos, a&ccedil;&otilde;es acad&ecirc;micas e institucionais e que envolve tanto estudantes como professores e colaboradores. Nesse sentido, a institui&ccedil;&atilde;o recebeu, no dia 4 de abril, o projeto &ldquo;Urbis in Motus&rdquo;, do Bal&eacute; Teatro Castro Alves (BTCA), no Campus Cabula.
O espet&aacute;culo se utiliza da intera&ccedil;&atilde;o de performance e coreografia ao vivo, videomapping e interven&ccedil;&atilde;o urbana. A cria&ccedil;&atilde;o parte de temas que resguardam a diversidade e mobilizam lutas de minorias sociais: misoginia, racismo e LGBTfobia &ndash; temas que foram discutidos com os participantes ap&oacute;s a apresenta&ccedil;&atilde;o.<img style="height: 227px; width: 340px;" src="https://www.bahiana.edu.br/upload/bahiana-btca-urbis-in-motus-05-04-2018-5-20180412190559.jpg" alt="" />&nbsp; &nbsp;&nbsp;<img style="height: 227px; width: 340px;" src="https://www.bahiana.edu.br/upload/bahiana-btca-urbis-in-motus-05-04-2018-3-20180412184538.jpg" alt="" /> "Urbis in Motus&rdquo; (&ldquo;cidade em movimento&rdquo;, em latim) &eacute; uma proposi&ccedil;&atilde;o de Davi Cavalcanti (VJ Gabiru) juntamente com o diretor art&iacute;stico do BTCA e professor da Escola de Dan&ccedil;a da UFBA, Antrifo Sanches e a assessora art&iacute;stica da companhia, Dina Tourinho, com o suporte do N&uacute;cleo de Pesquisa do Bal&eacute;. "Como uma companhia p&uacute;blica e mantida pelos cidad&atilde;os, acreditamos que precisamos exercer um papel na constru&ccedil;&atilde;o de uma sociedade mais cr&iacute;tica e que reflita sobre tantas coisas que est&atilde;o por a&iacute; nesse momento, nesse nosso pa&iacute;s. E a gente tem avan&ccedil;ado em alguns direitos para os cidad&atilde;os e, em outros, temos retrocedido muito", comenta Antrifo Sanches. Segundo ele, a ideia de discutir LGBTFobia, racismo e misoginia surgiu dessa preocupa&ccedil;&atilde;o com o pa&iacute;s e com o mundo de uma forma geral. "E, j&aacute; que esse &eacute; um projeto voltado para rua, tem o prop&oacute;sito de fazer com que a popula&ccedil;&atilde;o e, no caso essa inser&ccedil;&atilde;o nas universidades, tamb&eacute;m os universit&aacute;rios possam refletir para podermos construir um pa&iacute;s melhor, um lugar onde todos possam ter seus direitos garantidos e o direito &agrave; vida, principalmente, porque o LGBTFobia, racismo e misoginia provocam morte". &nbsp;
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: center;"><img style="height: 227px; width: 340px;" src="https://www.bahiana.edu.br/upload/bahiana-btca-urbis-in-motus-05-04-2018-15-20180412185201.jpg" alt="" />&nbsp; &nbsp; &nbsp;</div>
<div style="text-align: center;"><img style="height: 227px; width: 340px;" src="https://www.bahiana.edu.br/upload/bahiana-btca-urbis-in-motus-05-04-2018-6-20180412185221.jpg" alt="" /> Sanches aponta que, al&eacute;m da sociedade, o elenco do BTCA tamb&eacute;m foi diretamente beneficiado, "N&oacute;s discutimos muito os temas internamente, junto com cada criador de cada cena o que foi muito importante para que pud&eacute;ssemos construir uma nova vis&atilde;o. A forma de pensar de cada um dentro do Bal&eacute; era diferente. E n&oacute;s conseguimos fazer com que cada um pensasse sobre isso de forma mais profunda e refletisse melhor, n&atilde;o s&oacute; a partir do seu umbigo, mas a partir da realidade que a&iacute; est&aacute; posta". O diretor do BTCA destaca ainda a resposta da sociedade ao projeto, dando destaque para a comunidade acad&ecirc;mica da Bahiana. &ldquo;A discuss&atilde;o, na Bahiana, foi muito profunda, coesa e a mais participativa de todas. Acho que se constr&oacute;i, na Bahiana, um ambiente que possibilita uma reflex&atilde;o do mundo nos contextos sociopol&iacute;tico e cultural. Conseguimos levar para casa algumas falas dos participantes que nos fizeram continuar refletindo muito. Acho que a Bahiana, a partir do projeto pol&iacute;tico pedag&oacute;gico consegue construir uma sociedade diferente.&rdquo; &nbsp;
<div style="text-align: center;"><img style="height: 227px; width: 340px;" src="https://www.bahiana.edu.br/upload/bahiana-btca-urbis-in-motus-05-04-2018-28-20180412185249.jpg" alt="Bahiana BTCA Urbis in Motus" />&nbsp; &nbsp; &nbsp;<img style="height: 227px; width: 340px;" src="https://www.bahiana.edu.br/upload/bahiana-btca-urbis-in-motus-05-04-2018-29-20180412185308.jpg" alt="" /> Processo Criativo - &nbsp;Para o desenvolvimento dos trabalhos foram convidados os professores da Universidade Federal da Bahia (UFBA) e diretores teatrais Djalma Th&uuml;rler, instigado pelas quest&otilde;es de LGBTfobia, e Meran Vargens, com a tem&aacute;tica da misoginia.&nbsp; Por sua vez, o racismo foi representado pelo solo "O Lugar de Fala", do bailarino e core&oacute;grafo Renivaldo Nascimento (Flexa II). "Onde est&aacute; o lugar de fala do negro? Temos um lugar de fala? Somos ouvidos?" Segundo Flexa II, estes s&atilde;o alguns questionamentos que o guiaram na elabora&ccedil;&atilde;o do solo que &eacute; um desdobramento de uma experi&ecirc;ncia anterior realizada pelo BTCA no projeto "1 por 1 para 1", no qual os bailarinos do elenco realizavam solos em pequenas cabines para o p&uacute;blico de apenas uma pessoa. "Este &eacute; um solo muito visceral. &Eacute; demonstrar que queremos falar e n&atilde;o conseguimos. S&atilde;o situa&ccedil;&otilde;es encobertas que ocorrem no dia a dia e, muitas vezes, sequer percebemos.&rdquo; "Este espet&aacute;culo nos traz temas que t&ecirc;m tudo a ver com o que viemos discutindo desde o ano passado: intoler&acirc;ncia, diversidade e inclus&atilde;o", declara a prof.&ordf; Luiza Ribeiro, coordenadora de Desenvolvimento de Pessoas da Bahiana. Ela explica que, a partir das tem&aacute;ticas propostas por&nbsp; &ldquo;Urbis in Motus&rdquo;, os professores se organizaram em sala de aula para promover discuss&otilde;es pr&eacute;vias &agrave; apresenta&ccedil;&atilde;o do BTCA. "Esta foi mais uma a&ccedil;&atilde;o desenvolvida em parceria com o BTCA e que tem esse prop&oacute;sito de colocar nossos estudantes e toda a nossa comunidade acad&ecirc;mica em um contato direto com a arte.&rdquo; <a href="https://www.bahiana.edu.br/galeria/detalhes/28008/urbis-in-motus-btca/" target="_blank" rel="noopener">Confira as fotos</a>.</div>
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