Programa “Bahiana Por Um Dia” recebe seis escolas de ensino médio no mês de maio
Estudantes participaram de visitas guiadas com atividades práticas.
09/06/2026
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O programa “Bahiana Por Um Dia” recebeu, durante o mês de maio, estudantes de seis escolas de ensino médio de Salvador, Feira de Santana e Região Metropolitana para uma imersão na rotina acadêmica dos cursos de graduação da Bahiana. As visitas aconteceram no Campus Cabula e reuniram, no dia 6 de maio, alunos do Colégio Villas e da Escola Educandário Mariano, de Simões Filho; no dia 13, do Colégio Sacramentinas; no dia 20, do Colégio CETEB, de Feira de Santana, e do Colégio Crescimento; e, no dia 27 de maio, do Colégio Bernoulli.
Durante a programação, os estudantes conheceram laboratórios, salas de práticas e outros espaços de aprendizagem da instituição, além de participarem de atividades conduzidas por professores e monitores. Para o diretor de ensino do Colégio CETEB, Gledston Carneiro, a experiência contribui diretamente para o momento de escolha profissional dos jovens. “A gente considera esse momento do Bahiana Por Um Dia como essencial nessa etapa da formação do ensino médio. É um momento onde eles estão decidindo quais são as áreas que eles querem atuar, quais são os cursos que eles vão fazer. E esse contato que a Bahiana proporciona com profissionais da área, mostrando tanto o processo da prática dentro da universidade como também a aplicação nos cursos é fundamental nesse momento de decisão dos estudantes. Eu, particularmente, sou apaixonado por essa visita”, afirmou.
A estudante Luanda Gil, do 3º ano do ensino médio do Colégio Crescimento, destacou a estrutura da instituição como um dos pontos mais marcantes da visita. “A estrutura foi o que mais chamou minha atenção. É uma experiência legal, pois temos acesso aos conhecimentos, à forma de ensino da Bahiana, que é totalmente diferente”, comentou. O programa “Bahiana Por Um Dia” é promovido pelo Núcleo de Relacionamento com o Cliente da Bahiana (Relaci) e busca aproximar estudantes do ensino médio da realidade universitária e das possibilidades de atuação na área da saúde.