Programa Mentores da Saúde da Bahiana ganha reconhecimento internacional em conferência da UBC

A participação da professora Milena Lisboa na 3ª Conferência Internacional “Where’s the Patient’s Voice in Health Professional Education – 20 Years On?”, realizada entre os dias 12 e 15 de novembro de 2025, ampliou o reconhecimento internacional do Programa Mentores da Saúde, da Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública. O destaque foi reforçado pela divulgação, na Newsletter da Patient and Community Partnership for Education (PCPE), da University of British Columbia, de uma notícia sobre a apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) do estudante Valdemar Neto. Intitulado “Entre vulnerabilidades e potencialidades: a importância do território na experiência de mentoria com pessoas vivendo com HTLV”, o trabalho abordou as experiências de estudantes e dos mentores, no decorrer do programa.

Coordenado por Milena Lisboa, o Programa Mentores da Saúde foi adaptado e implementado na Bahiana pelas professoras Aidê Nunes da Silva, Selena Márcia Dubois Mendes e Maria Antonieta Araujo, a partir do modelo do UBC Health Mentors Program, desenvolvido pela University of British Columbia (UBC). Atualmente, a professora Selena Márcia Dubois Mendes assume a Coordenação de Discentes de Graduação, sendo responsável pelas articulações com os cursos de graduação e pelo manejo do AVA-EAD, enquanto a professora Aidê Nunes da Silva responde pela Coordenação de Mentores, atuando na articulação com os pacientes e ambulatórios parceiros do programa. A proposta foi implementada em territórios marcados pela pobreza, insegurança alimentar e violência, promovendo uma formação interprofissional baseada na escuta, na experiência do paciente e na construção colaborativa do cuidado em saúde.

A proposta foi aplicada em territórios marcados pela pobreza, insegurança alimentar e violência, promovendo uma formação interprofissional baseada na escuta, na experiência do paciente e na construção colaborativa do cuidado em saúde. A experiência brasileira passou a integrar o conjunto de iniciativas internacionais inspiradas pelo programa canadense, reconhecido por fortalecer práticas de educação centradas no paciente e na colaboração entre diferentes áreas de saúde. A iniciativa contou com o apoio da CAPES, por meio do edital Programa de Extensão da Educação Superior na Pós-Graduação (PROEXT-PG), com articulação dos programas stricto sensu da Bahiana.