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Educação - Bahiana Contato

A poucos metros do Campus Brotas, a Coordenadoria Geral fica em um bairro central da cidade. O pr&eacute;dio abriga a Reitoria da institui&ccedil;&atilde;o, assim como nosso N&uacute;cleo de Gest&atilde;o e Qualidade (NGQ) e nossa Assessoria de Planejamento (ASPLAN).&nbsp; Nos jardins da Coordenadoria, h&aacute; uma est&aacute;tua de bronze do saudoso professor Humberto de Castro Lima, ex-coordenador geral da FBDC. &Eacute; um ambiente cercado de natureza e de marcos hist&oacute;ricos de nossa comunidade acad&ecirc;mica. Aqui, nossos alunos podem entrar em contato com o N&uacute;cleo de Relacionamento Acad&ecirc;mico Institucional e Internacionaliza&ccedil;&atilde;o (REAI) e com o Comit&ecirc; de &Eacute;tica em Pesquisa (CEP). Na Coordenadoria Geral, tamb&eacute;m est&atilde;o presentes o N&uacute;cleo de Ensino a Dist&acirc;ncia (NEAD), o Centro de Desenvolvimento de Tecnologias Educacionais (CEDETE), o N&uacute;cleo de Comunica&ccedil;&atilde;o e Marketing (NUCOM), a Comiss&atilde;o Pr&oacute;pria de Avalia&ccedil;&atilde;o (CPA) e o Departamento de Infraestrutura (DEPIN).
 Neste pr&eacute;dio, tamb&eacute;m ficam localizados o Comercial e as coordena&ccedil;&otilde;es de Desenvolvimento de Pessoas, Administrativo e Financeiro, Jur&iacute;dico, Comunica&ccedil;&atilde;o e Marketing, Desenvolvimento Institucional e Neg&oacute;cios de Impacto Social.

Fachada Coordenadoria

Coordenadoria Geral

Com tr&ecirc;s pavilh&otilde;es e estrutura moderna, esse campus est&aacute; localizado em um bairro central da capital baiana. S&atilde;o 10 laborat&oacute;rios, 21 salas de aula e 1 audit&oacute;rio para proporcionar o ambiente ideal para o desenvolvimento acad&ecirc;mico e social. Tamb&eacute;m no Campus Brotas, os alunos, professores, colaboradores e p&uacute;blico externo t&ecirc;m acesso a uma biblioteca completa, com instala&ccedil;&otilde;es confort&aacute;veis e um acervo atualizado. O campus tamb&eacute;m abriga o Centro M&eacute;dico da Bahiana &ndash; Ambulat&oacute;rio Docente-Assistencial, o Ambulat&oacute;rio da Comunidade e as Cl&iacute;nicas de Fisioterapia e de Psicologia, que atendem &agrave; popula&ccedil;&atilde;o de Salvador e funcionam como campos de pr&aacute;tica para os estudantes. <a style="color: #007bff; text-decoration: underline;" href="https://www.bahiana.edu.br/laboratorios-de-ensino-campus-brotas/">Conhe&ccedil;a os laborat&oacute;rios de ensino.</a>

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Campus Brotas

Cercado por uma vasta &aacute;rea verde, esse campus possui 20 laborat&oacute;rios, 30 salas de aula e 3 audit&oacute;rios. A biblioteca tamb&eacute;m &eacute; aberta &agrave; comunidade externa, com espa&ccedil;os confort&aacute;veis de leitura, estudo e conviv&ecirc;ncia. O ambiente conta com uma infraestrutura moderna e completa, amplo estacionamento e centro de conviv&ecirc;ncia com cantina. O Campus Cabula tamb&eacute;m abriga o Centro Odontol&oacute;gico da Bahiana, onde ficam o Ambulat&oacute;rio Docente-Assistencial, campo de pr&aacute;tica para a forma&ccedil;&atilde;o de qualidade dos estudantes de Odontologia, a partir do 4&ordm; semestre do curso, sob a supervis&atilde;o de professores, e que tem capacidade de atender at&eacute; 120 pacientes simultaneamente, e a Cl&iacute;nica Odontol&oacute;gica, que oferece atendimento privado e acess&iacute;vel &agrave; popula&ccedil;&atilde;o, realizado por profissionais altamente qualificados. <a style="color: #007bff; text-decoration: underline;" href="https://www.bahiana.edu.br/laboratorios-de-ensino-campus-cabula/">Conhe&ccedil;a os laborat&oacute;rios de ensino.</a>

Cabula Bahiana

Campus Cabula

Bahiana sedia oficina &ndash; Latin America Grants &ndash; LAG sobre Avalia&ccedil;&atilde;o Program&aacute;tica do Estudante 
Atividade integra projeto Desenvolvimento Docente (DD) da USP &ndash; Ribeir&atilde;o Preto para a avalia&ccedil;&atilde;o program&aacute;tica do estudante em cursos de gradua&ccedil;&atilde;o da &aacute;rea da sa&uacute;de no Brasil. 
O Programa Institucional de Desenvolvimento Docente (PRIODD) promoveu, nos dias 2 e 3 de agosto, no Campus Brotas, a oficina sobre Avalia&ccedil;&atilde;o Program&aacute;tica e Sistemas de Avalia&ccedil;&atilde;o do Estudante dentro do Projeto Latin America Grants (LAG), que tem apoio do National Board of Medical Examiners (NBME). As atividades foram coordenadas pelos professores da Faculdade de Medicina da Universidade de S&atilde;o Paulo (USP)/Ribeir&atilde;o Preto, Dr. Valdes Bollela e Dr. Marcos Borges. 
 
A atividade contou com cerca de 40 professores dos diversos cursos de gradua&ccedil;&atilde;o e integrantes das comiss&otilde;es internas de avalia&ccedil;&atilde;o, coordenadores de curso e supervisores pedag&oacute;gicos. As atividades tamb&eacute;m foram acompanhadas pela reitora da Bahiana, Prof.&ordf; Dra.&nbsp; Maria Luisa Carvalho Soliani. 
 
O encontro consistiu em uma das atividades desenvolvidas pelo projeto Desenvolvimento Docente (DD) para a avalia&ccedil;&atilde;o program&aacute;tica do estudante em cursos de gradua&ccedil;&atilde;o da &aacute;rea da sa&uacute;de no Brasil, que vem acontecendo desde mar&ccedil;o de 2019, projeto esse, selecionado e financiado pelo NBME, com dura&ccedil;&atilde;o de 24 meses e de iniciativa da USP/Ribeir&atilde;o Preto. Trata-se de um projeto colaborativo, que envolve diversas institui&ccedil;&otilde;es que oferecem o curso de Medicina. 
 
"A Bahiana foi convidada pela Faculdade de Medicina da USP/Ribeir&atilde;o Preto para participar do projeto e estamos nesse processo de pensar uma nova forma de avalia&ccedil;&atilde;o", explica a professora do curso de Medicina e integrante da Comiss&atilde;o Interna de Avali&ccedil;&atilde;o, Dra. Ieda Aleluia, que participou, juntamente com a Prof.&ordf; Dra. Marta Menezes, do processo de inclus&atilde;o da Bahiana no cons&oacute;rcio do projeto LAG&nbsp; e da primeira atividade do programa LAG em Ribeir&atilde;o. &nbsp; 
 
Segundo o professor Dr. Valdes Bollela, a metodologia prop&otilde;e uma nova estrat&eacute;gia para combinar diferentes instrumentos de avalia&ccedil;&atilde;o que deem mais seguran&ccedil;a para a escola e para o professor. Dessa forma, h&aacute; um maior cuidado para que o egresso assuma sua pr&aacute;tica profissional com as compet&ecirc;ncias bem avaliadas. "Hoje, a forma&ccedil;&atilde;o profissional no Brasil est&aacute; muito focada em avaliar conhecimentos e faz isso muito bem. Por&eacute;m, para ser um profissional de sa&uacute;de, n&atilde;o basta ter apenas conhecimento. &Eacute; necess&aacute;rio ter habilidade e respeitar os valores da profiss&atilde;o. Ter atitudes condizentes com o seu papel profissional junto &agrave; sociedade". Ele explica que essas habilidades geralmente n&atilde;o s&atilde;o avaliadas formalmente. 
 
O Projeto LAG 
 
O intuito do projeto DD &eacute; preparar professores que atuam em cursos distintos na &aacute;rea da sa&uacute;de, visando criar condi&ccedil;&otilde;es para iniciar a execu&ccedil;&atilde;o de a&ccedil;&otilde;es pr&oacute;prias da avalia&ccedil;&atilde;o program&aacute;tica do estudante. 
 
O DD est&aacute; sendo executado em quatro fases. A primeira foi a aprecia&ccedil;&atilde;o objetiva das condi&ccedil;&otilde;es em que se d&aacute; a avalia&ccedil;&atilde;o dos estudantes. Na etapa seguinte, fase atual, est&atilde;o sendo desenvolvidas, dentro das institui&ccedil;&otilde;es participantes, atividades intensivas centralizadas no desenvolvimento dos professores. A terceira fase envolver&aacute; um grupo maior de docentes, incluindo cada unidade participante. No in&iacute;cio da &uacute;ltima etapa, os cursos ser&atilde;o estimulados a introduzir novas pr&aacute;ticas avaliativas e do DD. Para encerrar, ser&aacute; feita uma nova aprecia&ccedil;&atilde;o objetiva do que mudou em cada curso, em termos de cen&aacute;rio de avalia&ccedil;&atilde;o dos estudantes e do DD. 
 
Ao todo, 16 cursos e sete institui&ccedil;&otilde;es est&atilde;o envolvidos no cons&oacute;rcio, entre elas a Unicamp, UFScar, UFMG, Universidade de Passo Fundo, USP e a Escola Bahiana de Medicina e Sa&uacute;de P&uacute;blica. 
 
PROIDD 
 
A coordenadora do PROIDD e professora do curso de Odontologia, Sandra Brasil conta que desde 2016 a reitora, Dra. Maria Luisa Soliani, solicitou um projeto para aprimorar o processo de avalia&ccedil;&atilde;o da Bahiana, na gradua&ccedil;&atilde;o.&nbsp; Foi elaborado um projeto inicial, para criar espa&ccedil;o de constru&ccedil;&atilde;o coletiva com os professores.&nbsp; Em seguida, foram realizadas oficinas de desenvolvimento docente com a colabora&ccedil;&atilde;o da consultora M&aacute;rcia Sakai, da Afya Educacional e com o professor Rui Souza, da Universidade Federal de Roraima.&nbsp; A Prof.&ordf; Marcia Sakai, presente na oficina LAG, chama a aten&ccedil;&atilde;o para a import&acirc;ncia da mudan&ccedil;a institucional que vem sendo promovida no dia a dia da institui&ccedil;&atilde;o pelos professores, porque, se n&atilde;o houver uma mudan&ccedil;a na cultura institucional, as novas metodologias de avalia&ccedil;&atilde;o n&atilde;o ser&atilde;o assimiladas. Mas o ponto principal &eacute; que a avalia&ccedil;&atilde;o aqui &eacute; uma pol&iacute;tica institucional que vem sendo facilitada pelo PROIDD. 
 
Prof.&ordf; Sandra informou que, para consolidar esse trabalho, h&aacute; um ano foi criada a Comiss&atilde;o Institucional de Avalia&ccedil;&atilde;o (CIA) coordenada pela professora Dra. Maria Em&iacute;lia Pereira. A CIA &eacute; composta de subcomiss&otilde;es em cada curso, para disseminar no curso essa cultura. H&aacute; todo um investimento institucional na forma&ccedil;&atilde;o docente com a realiza&ccedil;&atilde;o das diversas oficinas, incluindo a atual parceria da USP/Ribeir&atilde;o Preto com a LAG. Essa iniciativa trouxe uma nova perspectiva que possibilitar&aacute; &agrave; institui&ccedil;&atilde;o avan&ccedil;ar mais ainda no processo de avalia&ccedil;&atilde;o

Bahiana sedia oficina - Latin America Grants - LAG sobre Avaliação Programática do Estudante

Alunos do Col&eacute;gio Marista conhecem os cursos de sa&uacute;de da Bahiana 
Visita fez parte do projeto Bahiana por um dia 
Medita&ccedil;&atilde;o, conhecimento sobre o corpo humano e atividades l&uacute;dicas. Assim foi a quarta-feira de 31 de julho dos estudantes do terceiro ano do ensino m&eacute;dio do Col&eacute;gio Marista, que participaram do Bahiana por um dia, no Campus Cabula, e visitaram os cursos de sa&uacute;de da Escola Bahiana de Medicina e Sa&uacute;de P&uacute;blica. 
 
O in&iacute;cio do tour foi realizado no Laborat&oacute;rio Morfofuncional, onde os alunos de Medicina da Bahiana, monitores do Grupo de Ci&ecirc;ncias Morfofuncionais, lecionaram sobre os sistemas: musculoesquel&eacute;tico; geniturin&aacute;rio e digest&oacute;rio; cardiorrespirat&oacute;rio e neuroend&oacute;crino. 
 
Com o objetivo de entender como funciona a profiss&atilde;o da fisioterapia, a fisioterapeuta Eul&aacute;lia Barros ensinou, atrav&eacute;s de uma atividade pr&aacute;tica, como identificar os ossos e m&uacute;sculos do corpo humano. Os alunos empolgaram-se ao realizar o exerc&iacute;cio e demostraram bastante interesse pela &aacute;rea da sa&uacute;de. 
 
A orientadora do Col&eacute;gio Marista, Mary Machado, demonstrou satisfa&ccedil;&atilde;o com o Bahiana por um dia. &ldquo;Os alunos ficaram felizes com a possibilidade de conhecer os cursos de gradua&ccedil;&atilde;o, pois eles est&atilde;o em ano de vestibular e ficam ansiosos com a escolha profissional. Ent&atilde;o, participar desse projeto &eacute; uma oportunidade incr&iacute;vel para a forma&ccedil;&atilde;o deles&rdquo;. 
 
A visita &agrave; Cl&iacute;nica Odontol&oacute;gica da Bahiana foi repleta de aprendizados. A gestora L&iacute;sia Oliveira mostrou como &eacute; feito o atendimento aos pacientes e apresentou as instala&ccedil;&otilde;es do centro cir&uacute;rgico e dos ambulat&oacute;rios. O tour continuou no Laborat&oacute;rio de Estudo do Movimento com o professor de Educa&ccedil;&atilde;o F&iacute;sica Paulo Rodrigo, onde ele explanou sobre as diversas &aacute;reas de atua&ccedil;&atilde;o do profissional de educa&ccedil;&atilde;o f&iacute;sica e promoveu um momento de medita&ccedil;&atilde;o e relaxamento com os alunos. 
 
A professora Cristiane Magali motivou os estudantes com uma atividade l&uacute;dica, com o objetivo de ensinar como a enfermagem &eacute; um campo de atua&ccedil;&atilde;o variado e que tem o foco no cuidado do paciente em conjunto com outras &aacute;reas da sa&uacute;de. 
 
Quando se trata de entender o funcionamento da psicologia, muitas pessoas pensam a partir do senso comum. Foi com foco em desmistificar isso, que o psic&oacute;logo Fernando Lopes explicou para os alunos quais os mitos e as verdades sobre a psicologia. A tarde foi finalizada no Laborat&oacute;rio de Ci&ecirc;ncias Qu&iacute;micas, F&iacute;sicas e Biol&oacute;gica, onde a biom&eacute;dica Emily Figueiredo promoveu uma pr&aacute;tica de microscopia. 
 
A estudante do Col&eacute;gio Marista, Acacia Lemos, contou como o fato de conhecer os cursos da Bahiana influenciou positivamente nas suas decis&otilde;es em rela&ccedil;&atilde;o &agrave; carreira. &ldquo;Foi muito interessante conhecer esses cursos e participar dessas atividades. Eu ainda vou decidir qual profiss&atilde;o seguir, mas, com certeza, o momento de hoje vai me ajudar a entender o que eu quero para a minha vida&rdquo;.

Alunos do Colégio Marista no Bahiana por um dia

Diversidade cient&iacute;fica marca a quinta edi&ccedil;&atilde;o da Feira de Biomedicina 
Evento teve diversos stands sobre a atua&ccedil;&atilde;o do biom&eacute;dico 
Apresentar as &aacute;reas de atua&ccedil;&atilde;o do biom&eacute;dico e mostrar a versatilidade do campo de pesquisa em sa&uacute;de. Essa foi a proposta da quinta edi&ccedil;&atilde;o da Feira de Biomedicina, que aconteceu no dia 31 de julho, no Campus Cabula da Escola Bahiana de Medicina e Sa&uacute;de P&uacute;blica. O evento, organizado pelos alunos do curso de Biomedicina, contou com stands sobre biomagem, biomedicina est&eacute;tica, an&aacute;lises cl&iacute;nicas, acupuntura e pesquisa. 
 
Gabriel Queiroz, professor de Biomedicina e coordenador do evento, explicou como o evento foi constru&iacute;do. &ldquo;Escolhemos as quatro principais &aacute;reas de trabalho do biom&eacute;dico para expor. Nosso objetivo &eacute; mostrar a variedade da nossa &aacute;rea na sa&uacute;de e, com isso, cultivar um ambiente de desenvolvimento cient&iacute;fico. Esse &eacute; o quinto ano da nossa feira e &eacute; gratificante realizar esse trabalho, assim como perceber como os alunos de Biomedicina se engajam nesse encontro&rdquo;. 
 
Os stands do evento foram apresentados pelos alunos, onde eles explicaram em que se constitu&iacute;a cada &aacute;rea de campo de atua&ccedil;&atilde;o do biom&eacute;dico. A estudante do segundo semestre de Biomedicina Eduarda Leal, ficou respons&aacute;vel por esclarecer como funciona a atividade da bioimagem. &ldquo;&Eacute; muito importante para a nossa forma&ccedil;&atilde;o acad&ecirc;mica conhecer toda a nossa &aacute;rea profissional. Na biomagem, podemos trabalhar com radiografia e precisamos saber como identificar aquela imagem e qual did&aacute;tica utilizar no trabalho&rdquo;. 
 
A tecnologia estava em evid&ecirc;ncia na feira. Os estudantes da Bahiana desenvolveram um aplicativo em que era poss&iacute;vel conhecer todas as &aacute;reas da Biomedicina com apenas um clique. Essa demonstra&ccedil;&atilde;o gerou bastante empolga&ccedil;&atilde;o no p&uacute;blico. A aluna do terceiro ano do ensino m&eacute;dio do Servi&ccedil;o Social da Ind&uacute;stria, Departamento Regional da Bahia (SESI), Lilian Fonseca, expressou sua alegria em participar do evento. &ldquo;Fiquei sabendo da feira atrav&eacute;s do Instagram e chamei todos os meus amigos para me acompanhar. Estou adorando e hoje descobri que a &aacute;rea da biomagem &eacute; a que mais me interessar&rdquo;.

V Feira de Biomedicina

Calouros e acad&ecirc;micos encontram-se no Novos da Bahiana 2019.2 
 
Evento trouxe a tem&aacute;tica &ldquo;A gente pela paz&rdquo; 
&ldquo;Vamos juntos pensar em como podemos ser a mudan&ccedil;a que queremos ver no mundo&rdquo;. Esse foi o foco da segunda edi&ccedil;&atilde;o do &ldquo;Novos da Bahiana&rdquo; de 2019, que aconteceu na &uacute;ltima sexta-feira, dia 26 de julho, no Campus Cabula da Escola Bahiana de Medicina e Sa&uacute;de P&uacute;blica, com o prop&oacute;sito de recepcionar os calouros deste semestre. 
 
A abertura do evento contou com a apresenta&ccedil;&atilde;o do coral Canta Bahiana, composto por alunos, pais e colaboradores da institui&ccedil;&atilde;o que apresentaram ao p&uacute;blico m&uacute;sicas com a tem&aacute;tica de amor ao pr&oacute;ximo, demonstrando, na pr&aacute;tica, o objetivo da Bahiana de ser uma institui&ccedil;&atilde;o que promove um espa&ccedil;o educacional diferenciado. 
 
Os coordenadores dos cursos da Bahiana estiverem presentes para recepcionar os novos estudantes. Luciana Billit&aacute;rio (Fisioterapia), Geraldo Argolo (Biomedicina), Simone Passos (Enfermagem), Sylvia Barreto (Psicologia), Cl&aacute;rcson Pl&aacute;cido (Educa&ccedil;&atilde;o F&iacute;sica), Urbino Tunes (Odontologia), Ana Ver&ocirc;nica Mascarenhas (Medicina) e Luciana Oliveira (N&uacute;cleo Comum) fizeram discursos motivacionais e de boas-vindas aos alunos. 
 
Ang&eacute;lica Mendes, coordenadora do N&uacute;cleo de Aten&ccedil;&atilde;o Psicopedag&oacute;gica (NAPP), explicou como o tema escolhido para recepcionar os calouros &eacute; significativo. &ldquo;A viol&ecirc;ncia no mundo tem nos assustando bastante, ent&atilde;o, trazer uma reflex&atilde;o sobre a import&acirc;ncia da paz na sociedade &eacute; extremamente importante. Escolhemos esse tema porque acreditamos na cultura da paz e sentimos a necessidade de falar sobre isso e de promover um acolhimento com esse diferencial para os nossos alunos&rdquo;. 
 
A manh&atilde; do &ldquo;Novos da Bahiana&rdquo; teve a participa&ccedil;&atilde;o de Feizi Milani, professor da Bahiana e fundador do Instituto Nacional de Educa&ccedil;&atilde;o pela Paz e Direitos 
 
Humanos (INPAZ) e Jamira Muniz, coordenadora do Centro Cultural Alagados. Os palestrantes abordaram a paz interpessoal, o bem-estar, a qualidade de vida e como esses fatores contribuem na forma&ccedil;&atilde;o do indiv&iacute;duo como um ser social. 
 
Jamira Muniz expressou como &eacute; importante trazer a discuss&atilde;o sobres quest&otilde;es sociais para um ambiente de educa&ccedil;&atilde;o como a Bahiana. &ldquo;Esse tipo de debate acrescenta muito para o profissional de sa&uacute;de, pois, a partir de uma perspectiva ampla e consciente do que &eacute; a sociedade, as pessoas podem ajudar a transformar vidas&rdquo;. 
 
O calouro de Medicina Cl&aacute;udio Henrique Cavalcanti compartilhou seu sentimento de gratid&atilde;o por ter sido recepcionado pela Bahiana de forma t&atilde;o acolhedora. &ldquo;Foi um encontro muito interessante, pois tivemos contato com viv&ecirc;ncias e experi&ecirc;ncias diversas e fomos bem recebidos pelos coordenadores e membros da institui&ccedil;&atilde;o&rdquo;. 
 
Lara Landulfo, que tamb&eacute;m ingressou no curso de Medicina, demonstrou felicidade com seu primeiro contato com a universidade. &ldquo;&Eacute; maravilhoso ver que a Bahiana &eacute; um lugar onde as pessoas dizem que possui um diferencial e na pr&aacute;tica, de fato, isso acontece. Essa manh&atilde; de hoje foi o exemplo disso. Um momento encantador&rdquo;.

Novos da Bahiana 2019.2

Programas de mestrado profissional da Bahiana t&ecirc;m in&iacute;cio com atividades pr&aacute;ticas 
 
Aula inaugural foi marcada por confer&ecirc;ncia e oficinas 
O semestre letivo dos alunos do programa de P&oacute;s-Gradua&ccedil;&atilde;o Stricto Sensu dos mestrados profissionais em Odontologia e em Psicologia e Interven&ccedil;&otilde;es em Sa&uacute;de come&ccedil;ou de forma pragm&aacute;tica. J&aacute; na aula inaugural, os novos alunos participaram da confer&ecirc;ncia "Mestrados Profissionais: cen&aacute;rios locais e nacionais", proferida pela doutora em Educa&ccedil;&atilde;o e professora permanente do Mestrado Profissional Gest&atilde;o e Tecnologias Aplicadas &agrave; Educa&ccedil;&atilde;o GESTEC/UNEB e do Mestrado em Educa&ccedil;&atilde;o e Diversidade MPED/UNEB, M&aacute;rcea Andrade Sales. A programa&ccedil;&atilde;o tamb&eacute;m contou com a realiza&ccedil;&atilde;o de duas oficinas. 
 
Estiveram presentes na abertura das atividades o diretor da Bahiana Sa&uacute;de, Prof. Dr. Humberto Castro Lima Filho, as coordenadoras dos programas de mestrado Prof.&ordf; Dra. Alena Peixoto Medrado (Odontologia) e Prof.&ordf; Dra. M&ocirc;nica Daltro (Psicologia e Interven&ccedil;&otilde;es em Sa&uacute;de), a pr&oacute;-reitora de Ensino de Gradua&ccedil;&atilde;o e P&oacute;s-Gradua&ccedil;&atilde;o, Prof.&ordf; Dra. Maria de Lourdes de Freitas Gomes, a gestora acad&ecirc;mico-pedag&oacute;gica da P&oacute;s-Gradua&ccedil;&atilde;o da Bahiana, Prof.&ordf; Silvia Passos e a vice-coordenadora do programa de Mestrado Profissional em Odontologia, Prof.&ordf; Dra. Silvia Reis. 
 
Confer&ecirc;ncia 
 
Um breve hist&oacute;rico sobre os programas de mestrado profissionais foi o ponto de partida da fala da professora convidada M&aacute;rcea Andrade Sales. Ela tamb&eacute;m apontou todas as etapas que um aluno de mestrado deve desenvolver ao longo de sua jornada acad&ecirc;mica. "A modalidade profissional de pesquisa necessariamente est&aacute; implicada com a pr&aacute;tica, o que redunda em uma inser&ccedil;&atilde;o social. A pesquisa precisa ser desenvolvida dentro da sociedade, isto &eacute;, a modalidade profissional, necessariamente, &eacute; interven&ccedil;&atilde;o social, &eacute; aplicabilidade do projeto e sua continuidade em uma comunidade", enfatizou a palestrante. 
 
Ela ressalta, ainda, que a diferen&ccedil;a entre a modalidade acad&ecirc;mica e a profissional est&aacute; no fato de que a primeira lida com a revis&atilde;o te&oacute;rica e produ&ccedil;&atilde;o de novas fontes de pesquisa. "O mestrado profissional, al&eacute;m de 'beber desta fonte', produz uma fonte diferenciada e ele, necessariamente, tem que ter aplicabilidade". 
 
Coordena&ccedil;&otilde;es 
 
Em suas falas, as coordenadoras dos programas enfatizaram o desafio que &eacute; ingressar nesses cursos, tendo em vista o atual contexto pol&iacute;tico e econ&ocirc;mico do pa&iacute;s. "N&oacute;s estamos vivendo um momento muito dif&iacute;cil, mas n&oacute;s precisamos nos reinventar, estimulando a criatividade para tentar trazer alternativas n&atilde;o s&oacute; para a sobreviv&ecirc;ncia do programa, mas para qualificar o programa. A gente quer que o n&iacute;vel cres&ccedil;a cada vez mais. Ent&atilde;o os novos alunos devem desenvolver um produto concreto que impacte na sociedade e que modifique e transforme a vida de outras pessoas, porque n&atilde;o adianta nada ter um produto que fique na prateleira". 
 
Ainda no turno da manh&atilde; ocorreu a oficina "M&iacute;dias e Interatividade" com o professor Jos&eacute; Roberto e &agrave; tarde foi a vez da oficina "Propriedade Intelectual: mecanismos de prote&ccedil;&atilde;o &agrave;s inova&ccedil;&otilde;es", com a professora Fernanda Ferraz.

Programas de mestrado profissional da Bahiana têm início com atividades práticas

Bahiana promove VII Encontro de Pr&aacute;ticas Interprofissionais em Sa&uacute;de do Programa Candeal 
 
Evento teve participa&ccedil;&atilde;o de orquestra infantojuvenil NEOJIBA 
No dia 8 de junho, a Escola Bahiana de Medicina e Sa&uacute;de P&uacute;blica realizou o VII Encontro de Pr&aacute;ticas Interprofissionais em Sa&uacute;de do Programa Candeal. O evento &eacute; uma atividade realizada no fim de cada semestre acad&ecirc;mico com alunos e professores do componente curricular &ldquo;Pr&aacute;tica Interprofissional em Sa&uacute;de&rdquo; e o projeto de extens&atilde;o Redes Candeal. A iniciativa tem como prop&oacute;sito socializar as experi&ecirc;ncias vivenciadas ao longo do semestre, possibilitando a reflex&atilde;o sobre as possibilidades, desafios e perspectivas de produ&ccedil;&atilde;o e interven&ccedil;&atilde;o em sa&uacute;de na forma&ccedil;&atilde;o interprofissional. 
 
A s&eacute;tima edi&ccedil;&atilde;o do encontro contou com a presen&ccedil;a de representantes dos seguintes grupos de sa&uacute;de e qualidade de vida: Isa Coutinho, coordenadora do Centro Municipal Educa&ccedil;&atilde;o Infantil Virgem D'Almude&ntilde;a; Maria das Gra&ccedil;as Machado, representante da Associa&ccedil;&atilde;o HTLVida; Amanda M&uuml;ller, coordenadora do N&uacute;cleos Estaduais de Orquestras Juvenis e Infantis da Bahia (NEOJIBA). 
 
A professora Maria Antonieta Ara&uacute;jo, coordenadora do Relacionamento Acad&ecirc;mico Institucional (REAII) da Bahiana, discursou sobre a import&acirc;ncia da experi&ecirc;ncia de integra&ccedil;&atilde;o ensino-servi&ccedil;o-comunidade para a forma&ccedil;&atilde;o interprofissional, interdisciplinar e human&iacute;stica. 
 
A apresenta&ccedil;&atilde;o art&iacute;stica ficou por conta do NEOJIBA, sob reg&ecirc;ncia de Amanda M&uuml;ller. O espet&aacute;culo teve din&acirc;micas de intera&ccedil;&atilde;o com o p&uacute;blico e um miniconcerto. Estudantes e professores tiveram a oportunidade de tocar, experimentalmente, alguns dos instrumentos, acompanhados pelos integrantes.

VII Encontro de Práticas Interprofissionais em Saúde do Programa Candeal

Campi Brotas e Cabula recebem Feira do Consumo Consciente 
Iniciativa dos Jovens Aprendizes da Bahiana chega a segunda edi&ccedil;&atilde;o com grande ades&atilde;o dos colaboradores. 
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Altru&iacute;smo e colabora&ccedil;&atilde;o. Este foi o esp&iacute;rito da Feira de Consumo Consciente que chegou &agrave; sua segunda edi&ccedil;&atilde;o com dois dias de evento. No dia 5 de junho, no Campus Brotas, e no dia 7, no Campus Cabula, colaboradores, alunos e visitantes tiveram acesso a uma variedade de produtos, como sapatos, roupas, livros e brinquedos, al&eacute;m de diversos acess&oacute;rios a pre&ccedil;os abaixo daqueles que s&atilde;o praticados no mercado. A ideia, que teve in&iacute;cio no ano passado, veio do grupo de Jovens Aprendizes da Bahiana. 
 
"O objetivo da feira &eacute; ajudar uma institui&ccedil;&atilde;o. Arrecadamos doa&ccedil;&otilde;es, montamos a feira com pe&ccedil;as de boa qualidade a pre&ccedil;os acess&iacute;veis. &nbsp;Ent&atilde;o escolhemos uma institui&ccedil;&atilde;o que esteja precisando de alguma coisa e, com o dinheiro arrecadado, efetuamos a compra do item", explica Emanuele Cerqueira, Jovem Aprendiz da Ger&ecirc;ncia Estrat&eacute;gica de Pessoas e Aprendizado (GEPAP). Em 2018, primeiro ano da feira, foram doados uma copiadora e um freezer para a creche Grupo Guerreiros da Paz, localizada em Brotas. Segundo Emanuele, "a Bahiana &eacute; uma empresa que est&aacute; sempre procurando ajudar o pr&oacute;ximo, ent&atilde;o n&oacute;s tamb&eacute;m procuramos sempre um meio de poder ajudar, tanto os funcion&aacute;rios quanto as pessoas de fora da institui&ccedil;&atilde;o." 
 
Para Marcela Cristina Carneiro, do Ambulat&oacute;rio da Comunidade, a feira &eacute; uma &oacute;tima oportunidade para os colaboradores, pois "nos proporciona a compra de coisas novas e facilita a vida de pessoas que n&atilde;o t&ecirc;m disponibilidade de sair para fazer esse tipo de compra. Al&eacute;m dos pre&ccedil;os..., que s&atilde;o sempre mais em conta." 
 
Ivonildes Almeida Santos, colaboradora do setor administrativo do Centro Odontol&oacute;gico da Bahiana Sa&uacute;de, tamb&eacute;m comemora a possibilidade de realizar compras em seu hor&aacute;rio de trabalho: "Eu acho muito importante esse movimento, porque, muitas vezes, n&atilde;o temos condi&ccedil;&otilde;es de comprar uma roupa mais cara. Que isso sempre aconte&ccedil;a, os Jovens Aprendizes est&atilde;o de parab&eacute;ns!"

Campi Brotas e Cabula recebem Feira do Consumo Consciente

Estudantes do ensino m&eacute;dio vivenciam a Bahiana por um dia 
Os alunos do Col&eacute;gio Favo conheceram a estrutura acad&ecirc;mica da institui&ccedil;&atilde;o. 
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A edi&ccedil;&atilde;o de 5 de junho do programa Bahiana por um dia proporcionou aos estudantes do Col&eacute;gio Favo, unidade Resgate, uma tarde de viv&ecirc;ncias acad&ecirc;micas. Os cursos da Escola Bahiana de Medicina e Sa&uacute;de P&uacute;blica foram apresentados individualmente, numa m&eacute;dia de 20 minutos por faculdade. 
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Ao iniciar o roteiro de atividades, os alunos exploraram o Laborat&oacute;rio Morfofuncional, guiados pelos monitores do Grupo de Ci&ecirc;ncias Morfofuncionais &ndash; GCM. Maur&iacute;cio Argolo, um dos monitores do GCM, ressalta que a iniciativa do Bahiana por um dia &eacute; de grande relev&acirc;ncia, pois os esclarecimentos sobre as &aacute;reas da sa&uacute;de podem ser cruciais na escolha profissional do estudante. &ldquo;Se eu tivesse essa oportunidade, ingressaria no curso de Medicina com muito mais embasamento&rdquo;, pontua o monitor. 
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Em seguida, na sala S08 do Pavilh&atilde;o III, a professora Eul&aacute;lia Pinheiro explicou o objetivo do curso de Fisioterapia e realizou uma din&acirc;mica sobre anatomia. A professora destacou que o programa ajuda a despertar a curiosidade dos alunos, que, por sua vez, podem aproveitar o momento para tirar d&uacute;vidas referentes aos componentes curriculares dos cursos. 
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A exposi&ccedil;&atilde;o do Centro Odontol&oacute;gico da Bahiana foi realizada pela gestora L&iacute;sia Oliveira. J&aacute; no Laborat&oacute;rio&nbsp;de Estudo do Movimento (Laborat&oacute;rio&nbsp;de&nbsp;Habilidades), o professor Jo&atilde;o Franco explicou como a atividade f&iacute;sica est&aacute; inserida no nosso dia a dia. A atividade sobre o entendimento do cuidar na Enfermagem foi proposta pela professora Cristiane Magali. 
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A ex-aluna, biom&eacute;dica e funcion&aacute;ria, Emily Figueiredo, foi a respons&aacute;vel por mediar a demonstra&ccedil;&atilde;o em Microscopia, no Laborat&oacute;rio de Ci&ecirc;ncias Qu&iacute;micas, F&iacute;sicas e Biol&oacute;gicas. E, para encerrar a visita&ccedil;&atilde;o, os alunos se reuniram novamente na S08 e debateram os Mitos e Verdades da Psicologia com a orienta&ccedil;&atilde;o da psic&oacute;loga e ex-aluna Lorilay Farias. Estefani Cerqueira, 17 anos, aprovou a experi&ecirc;ncia: &ldquo;Foram aprendizados &uacute;nicos sobre cada curso, me interessei ainda mais pela &aacute;rea da sa&uacute;de&rdquo;.

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