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Educação - Bahiana Contato

A poucos metros do Campus Brotas, a Coordenadoria Geral fica em um bairro central da cidade. O pr&eacute;dio abriga a Reitoria da institui&ccedil;&atilde;o, assim como nosso N&uacute;cleo de Gest&atilde;o e Qualidade (NGQ) e nossa Assessoria de Planejamento (ASPLAN).&nbsp; Nos jardins da Coordenadoria, h&aacute; uma est&aacute;tua de bronze do saudoso professor Humberto de Castro Lima, ex-coordenador geral da FBDC. &Eacute; um ambiente cercado de natureza e de marcos hist&oacute;ricos de nossa comunidade acad&ecirc;mica. Aqui, nossos alunos podem entrar em contato com o N&uacute;cleo de Relacionamento Acad&ecirc;mico Institucional e Internacionaliza&ccedil;&atilde;o (REAI) e com o Comit&ecirc; de &Eacute;tica em Pesquisa (CEP). Na Coordenadoria Geral, tamb&eacute;m est&atilde;o presentes o N&uacute;cleo de Ensino a Dist&acirc;ncia (NEAD), o Centro de Desenvolvimento de Tecnologias Educacionais (CEDETE), o N&uacute;cleo de Comunica&ccedil;&atilde;o e Marketing (NUCOM), a Comiss&atilde;o Pr&oacute;pria de Avalia&ccedil;&atilde;o (CPA) e o Departamento de Infraestrutura (DEPIN).
 Neste pr&eacute;dio, tamb&eacute;m ficam localizados o Comercial e as coordena&ccedil;&otilde;es de Desenvolvimento de Pessoas, Administrativo e Financeiro, Jur&iacute;dico, Comunica&ccedil;&atilde;o e Marketing, Desenvolvimento Institucional e Neg&oacute;cios de Impacto Social.

Fachada Coordenadoria

Coordenadoria Geral

Com tr&ecirc;s pavilh&otilde;es e estrutura moderna, esse campus est&aacute; localizado em um bairro central da capital baiana. S&atilde;o 10 laborat&oacute;rios, 21 salas de aula e 1 audit&oacute;rio para proporcionar o ambiente ideal para o desenvolvimento acad&ecirc;mico e social. Tamb&eacute;m no Campus Brotas, os alunos, professores, colaboradores e p&uacute;blico externo t&ecirc;m acesso a uma biblioteca completa, com instala&ccedil;&otilde;es confort&aacute;veis e um acervo atualizado. O campus tamb&eacute;m abriga o Centro M&eacute;dico da Bahiana &ndash; Ambulat&oacute;rio Docente-Assistencial, o Ambulat&oacute;rio da Comunidade e as Cl&iacute;nicas de Fisioterapia e de Psicologia, que atendem &agrave; popula&ccedil;&atilde;o de Salvador e funcionam como campos de pr&aacute;tica para os estudantes. <a style="color: #007bff; text-decoration: underline;" href="https://www.bahiana.edu.br/laboratorios-de-ensino-campus-brotas/">Conhe&ccedil;a os laborat&oacute;rios de ensino.</a>

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Campus Brotas

Cercado por uma vasta &aacute;rea verde, esse campus possui 20 laborat&oacute;rios, 30 salas de aula e 3 audit&oacute;rios. A biblioteca tamb&eacute;m &eacute; aberta &agrave; comunidade externa, com espa&ccedil;os confort&aacute;veis de leitura, estudo e conviv&ecirc;ncia. O ambiente conta com uma infraestrutura moderna e completa, amplo estacionamento e centro de conviv&ecirc;ncia com cantina. O Campus Cabula tamb&eacute;m abriga o Centro Odontol&oacute;gico da Bahiana, onde ficam o Ambulat&oacute;rio Docente-Assistencial, campo de pr&aacute;tica para a forma&ccedil;&atilde;o de qualidade dos estudantes de Odontologia, a partir do 4&ordm; semestre do curso, sob a supervis&atilde;o de professores, e que tem capacidade de atender at&eacute; 120 pacientes simultaneamente, e a Cl&iacute;nica Odontol&oacute;gica, que oferece atendimento privado e acess&iacute;vel &agrave; popula&ccedil;&atilde;o, realizado por profissionais altamente qualificados. <a style="color: #007bff; text-decoration: underline;" href="https://www.bahiana.edu.br/laboratorios-de-ensino-campus-cabula/">Conhe&ccedil;a os laborat&oacute;rios de ensino.</a>

Cabula Bahiana

Campus Cabula

Avalia&ccedil;&atilde;o. Esse &eacute; o tema do VII F&oacute;rum Pedag&oacute;gico da Bahiana que acontece nos dias 25 e 26 de novembro, na Unidade Acad&ecirc;mica Cabula. Destinado a todos os professores da Escola, o evento &eacute; fundamental para a continuidade da capacita&ccedil;&atilde;o do corpo docente, al&eacute;m de proporcionar uma maior aproxima&ccedil;&atilde;o com fatos e resultados alcan&ccedil;ados pela Bahiana.
O F&oacute;rum ser&aacute; marcado pela realiza&ccedil;&atilde;o do minicurso Introdu&ccedil;&atilde;o aos Mapas Pensantes: Uma Nova Linguagem de Ensino-Apredizagem e de diversas oficinas que ser&atilde;o realizados na sexta-feira, a partir das 8h.
No s&aacute;bado, &agrave;s 8h30min, acontece a abertura oficial, seguida da sess&atilde;o &ldquo;S&Oacute; COISAS BOAS&rdquo;. Durante toda a manh&atilde;, cada curso contar&aacute; com uma programa&ccedil;&atilde;o especial compreendendo palestras e apresenta&ccedil;&otilde;es.
Para participar do minicurso e das oficinas, os professores interessados dever&atilde;o se inscrever na Secretaria de sua Unidade Acad&ecirc;mica.
 
 
CONFIRA A PROGRAMA&Ccedil;&Atilde;O COMPLETA:
SEXTA-FEIRA - 25/11/11 -&nbsp;&nbsp;MINICURSO E OFICINAS
MANH&Atilde;
Minicurso - Introdu&ccedil;&atilde;o aos mapas pensantes: uma nova linguagem de ensino-aprendizagem. 
Objetivo: Voc&ecirc; j&aacute; ouviu falar em mapas pensantes? Venha conhecer uma linguagem de ensino-aprendizagem baseada na Neuroci&ecirc;ncia. 
Coordenadoras: Carla Carvalho, Josenilda de Oliveira, S&iacute;lvia Sim&otilde;es. 
Hor&aacute;rio: 8h a 12h 
Sala: 102 - Pav. III 
Vagas: 30
Oficina - Elaborando instrumentos de&nbsp; avalia&ccedil;&atilde;o: eis as quest&otilde;es. 
Objetivo: O ato de avaliar promove d&uacute;vidas e questionamentos. Essa oficina prop&otilde;e-se a uma reflex&atilde;o pr&aacute;tica e vivencial voltada para a constru&ccedil;&atilde;o de instrumentos de avalia&ccedil;&atilde;o. 
Coordenadoras: Gid&eacute;lia Alencar, Ana Cristina Barbedo 
Hor&aacute;rio: 9h a 12h 
Sala:&nbsp;103 - Pav. III 
Vagas: 30
Oficina - Como guiar orientadores na constru&ccedil;&atilde;o do saber cient&iacute;fico. 
Objetivo: Promover discuss&otilde;es e a&ccedil;&otilde;es acerca da atitude do orientador frente ao seu orientando e a padroniza&ccedil;&atilde;o institucional dos crit&eacute;rios de avalia&ccedil;&atilde;o de TCC. 
Coordenadores: Juarez Pereira, Alcina Marta, Bruno Gil, Roseny Ferreira. 
Colaboradores: M&aacute;rio Rocha, Maria de Lourdes Lima, Joelma Maia. 
Hor&aacute;rio: 9h a 12h 
Sala: 104 - Pav. III&nbsp; 
Vagas: 30
TARDE
Oficina - Atividade em grupo: como avaliar? 
Objetivo: Elaborar instrumentos de avalia&ccedil;&atilde;o de atividades em grupo, considerando os processos individuais e coletivos, com &ecirc;nfase nos conte&uacute;dos atitudinais. 
Coordenadora: L&iacute;gia Vilas Boas 
Hor&aacute;rio: 14h a 17h 
Sala: 103 - Pav. III 
Vagas: 20
Oficina - Uma lacuna e um hiato: o planejamento de provas e a sua elabora&ccedil;&atilde;o. 
Objetivo: Promover discuss&otilde;es sobre o emprego adequado de quest&otilde;es objetivas e subjetivas no planejamento de uma prova e exercitar a montagem de uma matriz de prova. 
Coordenadora:&nbsp; Prof.&ordf; Nadja Junquilho &ndash; CONSULTEC 
Hor&aacute;rio: 14h a 17h 
Sala: 104 - Pav. III 
Vagas: 30
S&Aacute;BADO - 26/11/11
8h30 a 9h &ndash; Abertura 
As Neutrofiletes: Show das Plaquetas 
Alunos do 2&ordm; semestre de Odontologia
Avalia&ccedil;&atilde;o: &eacute; bom pr&aacute; voc&ecirc;?
9h a 10h30 
 
Curso de Odontologia 
"Dramatiza&ccedil;&atilde;o como instrumento de avalia&ccedil;&atilde;o" 
&nbsp; Prof.&ordf; Alena Peixoto Medrado e Prof&ordf; Milene Salom&atilde;o 
"Utiliza&ccedil;&atilde;o do portf&oacute;lio na avalia&ccedil;&atilde;o de atividades cl&iacute;nicas" 
&nbsp; Prof.&ordf; Viviane Maia Barreto de Oliveira e&nbsp; Prof. Maur&iacute;cio Santos Lago
Curso de Biomedicina 
&ldquo;Avalia&ccedil;&atilde;o institucional semestral: oportunidades e desafios&rdquo; 
&nbsp; Prof.&ordf; T&acirc;nia Regina 
&ldquo;Avalia&ccedil;&atilde;o e diversidade&rdquo;&nbsp; 
&nbsp; Prof.&ordf; Higia Guerreiro
Curso de Psicologia 
&ldquo;Avalia&ccedil;&atilde;o: um instrumento de aprendizagem na experi&ecirc;ncia de est&aacute;gio&rdquo; 
&nbsp; Prof.&ordf; Ana Aparecida Braga 
&ldquo;Avalia&ccedil;&atilde;o da pr&aacute;tica pedag&oacute;gica em processo: experi&ecirc;ncia dos professores de PBL&rdquo; 
&nbsp; Prof.&ordf; Anabela Queiroz
Curso de Terapia Ocupacional 
&ldquo;N&uacute;cleo e campo: mapeando o pensamento no est&aacute;gio de Terapia Ocupacional em aten&ccedil;&atilde;o b&aacute;sica&rdquo; 
&nbsp;Prof.&ordf; Carina Brand&atilde;o
10h30 a 11h 
 
Pausa para caf&eacute; e Sess&atilde;o de P&ocirc;steres
11h00 a 11h15 
 
Coral da Bahiana
11h15 a 12h45 
 
Curso de Terapia Ocupacional 
&ldquo;Processos avaliativos: um relato de experi&ecirc;ncia&rdquo; 
&nbsp; Prof.&ordf;&nbsp; Maria Isa Coutinho 
 
Curso de Medicina 
"OSCE: avalia&ccedil;&atilde;o estruturada pr&aacute;tica no internato" 
&nbsp; Prof.&ordf; Concei&ccedil;&atilde;o Galv&atilde;o Sampaio 
"Avalia&ccedil;&atilde;o da avalia&ccedil;&atilde;o" 
&nbsp;Prof.&ordf; I&ecirc;da Aleluia
Curso de Fisioterapia 
&ldquo;Avaliando no AVA: desafios e oportunidades&rdquo; 
Prof.&ordf; Cintia Pinheiro 
&ldquo;Projeto adote uma crian&ccedil;a: avalia&ccedil;&atilde;o e reflex&atilde;o&rdquo; 
Prof.&ordf; Kaliane Bomfim
Curso de Enfermagem 
&ldquo;Gest&atilde;o do cuidado e cuidado na gest&atilde;o: uma experi&ecirc;ncia de avalia&ccedil;&atilde;o integrada&rdquo; 
Prof.&ordf; Eliane Maria Simoni e Prof.&ordf; Carolina Pedroza 
&ldquo;Rumo &agrave; excel&ecirc;ncia: reconhecimento do curso de Enfermagem&rdquo;&nbsp; 
Prof.&ordf; Maria de Lourdes Freitas Gomes 
 
12h45&nbsp; a 13h30 
 
Sess&atilde;o S&oacute; Coisas Boas
21h 
&ldquo;Festa S&oacute; Coisas Boas&rdquo; 
Cerim&ocirc;nia de entrega do Pr&ecirc;mio Borboleguim de Ouro 
Local: Jardins da Coordenadoria Geral, em Brotas. 
Estacionamento no ADAB.

Professor, você tem até o dia 23 para se inscrever!

Inscrições abertas para o VII Fórum Pedagógico da Bahiana

&nbsp;Hor&aacute;rio de atendimento: 8 &agrave;s 18 horas&nbsp;&nbsp;71.2101-1940 
71.2101-1950<div class="texto_noticia">
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Call Center

Matrícula 2012.1 - Informações

<a target="_blank" href="http://www.bahiana.edu.br/CMS/Uploads/BAHIANA_Dia_Biomedico(1).jpg">CLIQUE AQUI</a>&nbsp;e veja nossa homenagem.
 
Realizar estudos e pesquisas de fluidos, c&eacute;lulas e tecidos humanos, fazer an&aacute;lises ambientais para investigar doen&ccedil;as, suas causas e mecanismos. Essas s&atilde;o as principais atividades do biom&eacute;dico, profissional cuja principal caracter&iacute;stica &eacute; a habilidade investigativa. Isso se aprende ao longo de uma gradua&ccedil;&atilde;o com importante carga hor&aacute;ria pr&aacute;tica e muito rigor cient&iacute;fico e tecnol&oacute;gico.
Segundo o Conselho Federal de Biomedicina (CFBM), h&aacute; 33 campos de atua&ccedil;&atilde;o regulamentados nos quais o biom&eacute;dico pode atuar. Entre os destaques est&atilde;o &aacute;reas de an&aacute;lises cl&iacute;nicas, imagenologia (bioimagem), gen&eacute;tica, reprodu&ccedil;&atilde;o humana e sa&uacute;de p&uacute;blica. Nessas &aacute;reas t&atilde;o diversas, n&atilde;o existe uma hierarquia nas fun&ccedil;&otilde;es do biom&eacute;dico. O que ocorre &eacute; uma valoriza&ccedil;&atilde;o maior de algumas &aacute;reas em detrimento de outras, o que geralmente tem a ver com expectativa social.
Em pesquisa, por exemplo, o biom&eacute;dico pode ter reconhecimento global de suas atividades e&nbsp; aquilo que ele faz atingir uma relev&acirc;ncia global. Mesmo assim, &eacute; poss&iacute;vel que um biom&eacute;dico empreendedor, que se dedique a laborat&oacute;rios de diagn&oacute;stico, seja mais bem sucedido financeiramente, ainda que n&atilde;o tenha o status social de um cientista.
Todos os dias h&aacute; novidades na biomedicina. Por isso, assumimos que o amanh&atilde; ser&aacute; sempre diferente. A velocidade com que novas tecnologias trazem rupturas nas pr&aacute;ticas biom&eacute;dicas e em quase todos os campos &eacute; impressionante. E novas descobertas conduzem a novas demandas. H&aacute; menos de duas d&eacute;cadas, por exemplo, pouca gente tinha acesso a tecnologias de reprodu&ccedil;&atilde;o assistida, ao uso terap&ecirc;utico de c&eacute;lulas tronco e a exames gen&eacute;ticos moleculares, tanto para a identifica&ccedil;&atilde;o humana quanto para a animal. Essas s&atilde;o novidades &ldquo;antigas&rdquo;, hoje despontando como &aacute;reas de grande interesse por m&atilde;o de obra biom&eacute;dica.
Leia artigo completo no <a target="_blank" href="http://www.isaudebahia.com.br/noticias/detalhe/noticia/domingo-e-o-dia-do-biomedico-voce-sabe-o-que-ele-faz/">iSa&uacute;de Bahia</a>.

Conheça essa profissão com o artigo do doutor em Biologia Molecular e Celular, Geraldo Ferraro.

Domingo é o dia do Biomédico. Você sabe o que ele faz?

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O curso de Enfermagem anda com a corda toda! Nem bem formou a 1&ordf; turma, logo conseguiu o conceito 5 do Minist&eacute;rio da Educa&ccedil;&atilde;o, maior nota concedida a uma institui&ccedil;&atilde;o de ensino superior. Agora, se prepara para mandar para o mercado de trabalho mais novos enfermeiros(as) que se despediram de seus mentores, na sexta-feira, 18 de novembro.
Amizade, carinho, abra&ccedil;os e, claro, muita emo&ccedil;&atilde;o marcaram a Aula da Saudade dos Formandos de 2008.1. Al&eacute;m da despedida, o momento significou a gratid&atilde;o dos estudantes pelo compromisso dos professores com a forma&ccedil;&atilde;o t&eacute;cnica, te&oacute;rica e human&iacute;stica que permeou todo o per&iacute;odo do curso.
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Aula da Saudade -Enfermagem 2008.1

Com grande pesar, a Bahiana comunica a perda de um membro de sua fam&iacute;lia. O aluno Arudi Ara&uacute;jo Azevedo, do 3&ordm; Ano/6&ordm; Semestre do curso de Medicina e que atuava como fisioterapeuta no ADAB, nosso Ambulat&oacute;rio Docente-Assistencial, faleceu no dia 14/11 e foi sepultado em 15/11/2011, no cemit&eacute;rio Jardim da Saudade.
A comunidade Bahiana solidariza-se com a fam&iacute;lia, amigos e colegas.

Nota de falecimento.

BAHIANA COMUNICA

"Foi um sucesso, o nosso 2&ordm; SEPET&rdquo;. Dessa forma, a coordenadora de est&aacute;gios do curso de Psicologia da Bahiana, Ana Aparecida N. Martinelli Braga, descreveu o 2&ordm; Semin&aacute;rio de Prepara&ccedil;&atilde;o para Est&aacute;gio e Trabalho, que aconteceu na &uacute;ltima sexta-feira, dia 11, na Unidade Acad&ecirc;mica Brotas.
Desenvolvido em parceria com o Servi&ccedil;o de Psicologia do Ambulat&oacute;rio Docente-Assistencial da Bahiana (SEPSI), o semin&aacute;rio foi destinado aos alunos do 8&ordm;, 9&ordm; e 10&ordm; semestre de psicologia e teve como principal objetivo auxiliar o estudante a se preparar para ingressar no mercado de trabalho. Assim, a programa&ccedil;&atilde;o, que aconteceu durante todo o dia, contou com a realiza&ccedil;&atilde;o de oficinas, palestras e apresenta&ccedil;&otilde;es. O foco foi desenvolver diferenciais e novas compet&ecirc;ncias, aumentando as chances do futuro psic&oacute;logo de coloca&ccedil;&atilde;o e sucesso profissional.
&ldquo;Ao longo do dia, os estudantes assistiram apresenta&ccedil;&otilde;es de alunos, professores e parceiros falando sobre casos cl&iacute;nicos e recortes de experi&ecirc;ncias de trabalho, com o objetivo de aprimorar compet&ecirc;ncias necess&aacute;rias ao desempenho de uma pr&aacute;tica profissional &eacute;tica e humanizada em diferentes contextos da sociedade," conta Ana Aparecida.
 
<a target="_blank" href="http://www.bahiana.edu.br/hp/galeria_int.aspx?id=5218">Confira as fotos</a>.

Estudantes dos últimos semestre se preparam para o mercado de trabalho.

2º SEPET é um sucesso

Uma roda de conversa com a participa&ccedil;&atilde;o de atores do longa-metragem &ldquo;Capit&atilde;es de Areia&rdquo; e de estudantes de escolas p&uacute;blicas de Salvador marcou a tarde do dia 9 de novembro, no Cine Teatro Jorge Amado, no Shopping Itaigara. Tratou-se da 1&ordf; Roda Social, a&ccedil;&atilde;o criada e desenvolvida pelos acad&ecirc;micos do Programa de Educa&ccedil;&atilde;o Tutorial de Odontologia da Bahiana (PET). O objetivo da primeira roda foi promover uma discuss&atilde;o sobre os aspectos socioculturais e human&iacute;sticos retratados na referida obra, pelo escritor Jorge Amado.
&nbsp;&ldquo;O evento se caracteriza como uma atividade de extens&atilde;o do PET e, embora n&atilde;o esteja diretamente relacionado &agrave; odontologia, visa desenvolver no aluno um esp&iacute;rito cr&iacute;tico e promover o despertar de um olhar reflexivo para a nossa realidade&rdquo;, explica a aluna de odontologia e integrante do PET, Alena Medrado.
Segundo a estudante, a Roda Social ter&aacute; periodicidade semestral. Para o &uacute;ltimo evento, o grupo contou com o apoio do professor de Hist&oacute;ria, Ricardo Carvalho, que ficou respons&aacute;vel pela sensibiliza&ccedil;&atilde;o dos estudantes do ensino m&eacute;dio da rede p&uacute;blica, com idade de 15 a 19 anos.
O PET Odontologia conta hoje com 14 alunos de diferentes semestres, sendo 12 bolsistas e 2 volunt&aacute;rios. &ldquo;O PET realiza outras atividades de cunho social. Recentemente fizemos o II Dia PET de Arte e Cultura, na Unidade Acad&ecirc;mica Cabula. Todos os alunos tamb&eacute;m participam de atividades e desenvolvem projetos de pesquisa na &aacute;rea da Odontologia. Al&eacute;m disso, participamos de atividades de ensino, como promo&ccedil;&atilde;o de minicursos, oficinas, monitorias etc.&rdquo;, conta Alena.
 
<a target="_blank" href="http://www.bahiana.edu.br/hp/galeria_int.aspx?id=5219">Confira as fotos</a>.

Iniciativa do PET de Odontologia mobiliza estudantes da rede pública.

RODA SOCIAL

A coordenadora de P&oacute;s-Gradua&ccedil;&atilde;o, Pesquisa e Extens&atilde;o da Bahiana, Prof.&ordf; Dr.&ordf; K&aacute;tia S&aacute;, esteve na Universidade de Lisboa, no in&iacute;cio deste m&ecirc;s, onde participou da banca de examinadores de defesa da disserta&ccedil;&atilde;o do fisioterapeuta brasileiro, Danilo Calmon de Siqueira. Ela foi coorientadora do trabalho que recebeu a maior nota concedida at&eacute; hoje pelo programa de p&oacute;s-gradua&ccedil;&atilde;o daquela universidade.
&ldquo;Os professores, pesquisadores catedr&aacute;ticos das universidades europeias, ficaram impressionados com a qualidade do trabalho que Danilo desenvolveu aqui no Brasil sob minha orienta&ccedil;&atilde;o.&nbsp; Trata-se do meu primeiro coorientando de mestrado e o sucesso dele me deixa muito feliz&rdquo;, conta Dr.&ordf; K&aacute;tia S&aacute;. Ela explica que, em sua pesquisa, o acad&ecirc;mico traduziu e validou um question&aacute;rio para avalia&ccedil;&atilde;o funcional do ombro em um projeto intitulado "Tradu&ccedil;&atilde;o e Adapta&ccedil;&atilde;o Cultural para a L&iacute;ngua Portuguesa do Brasil do Shoulder Rating Questionnaire". O trabalho est&aacute; sendo preparado para publica&ccedil;&atilde;o.
A defesa aconteceu no dia 2 de novembro e a banca contou com a participa&ccedil;&atilde;o dos professores Jan Maria Hendrick Cabri (Universidade de Oslo - Norwegian School of Sport Sciences), Jo&atilde;o Ant&oacute;nio Neves Gil (Universidade de Coimbra - Escola Superior de Tecnologia da Sa&uacute;de), Raul Alexandre Nunes da Silva Oliveira (Presidente da Banca e Coordenador do Programa de Ci&ecirc;ncias da Fisioterapia da Universidade T&eacute;cnica de Lisboa) e Dr.&ordf; K&aacute;tia S&aacute;, representando a Bahiana e o Brasil, pois essa &eacute; a primeira vez que a Universidade de Lisboa recebe, em uma banca de p&oacute;s-gradua&ccedil;&atilde;o, um professor brasileiro. 
 
&nbsp;
<img alt="" style="width: 420px; height: 301px" src="http://www.bahiana.edu.br/CMS/Uploads/Bahiana_Intenacional.jpg"> 
Danilo Calmon de Siqueira.
 
 
 
<img alt="" style="width: 418px; height: 313px" src="http://www.bahiana.edu.br/CMS/Uploads/Bahiana_Intenacional%20(1).jpg"> 
Professores Jan Maria Hendrick Cabri, Jo&atilde;o Ant&oacute;nio Neves Gil, 
Raul Alexandre Nunes da Silva Oliveira e K&aacute;tia Nunes S&aacute;. 
 
 
 
 
 
 
 
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