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Educação - Bahiana Contato

A poucos metros do Campus Brotas, a Coordenadoria Geral fica em um bairro central da cidade. O pr&eacute;dio abriga a Reitoria da institui&ccedil;&atilde;o, assim como nosso N&uacute;cleo de Gest&atilde;o e Qualidade (NGQ) e nossa Assessoria de Planejamento (ASPLAN).&nbsp; Nos jardins da Coordenadoria, h&aacute; uma est&aacute;tua de bronze do saudoso professor Humberto de Castro Lima, ex-coordenador geral da FBDC. &Eacute; um ambiente cercado de natureza e de marcos hist&oacute;ricos de nossa comunidade acad&ecirc;mica. Aqui, nossos alunos podem entrar em contato com o N&uacute;cleo de Relacionamento Acad&ecirc;mico Institucional e Internacionaliza&ccedil;&atilde;o (REAI) e com o Comit&ecirc; de &Eacute;tica em Pesquisa (CEP). Na Coordenadoria Geral, tamb&eacute;m est&atilde;o presentes o N&uacute;cleo de Ensino a Dist&acirc;ncia (NEAD), o Centro de Desenvolvimento de Tecnologias Educacionais (CEDETE), o N&uacute;cleo de Comunica&ccedil;&atilde;o e Marketing (NUCOM), a Comiss&atilde;o Pr&oacute;pria de Avalia&ccedil;&atilde;o (CPA) e o Departamento de Infraestrutura (DEPIN).
 Neste pr&eacute;dio, tamb&eacute;m ficam localizados o Comercial e as coordena&ccedil;&otilde;es de Desenvolvimento de Pessoas, Administrativo e Financeiro, Jur&iacute;dico, Comunica&ccedil;&atilde;o e Marketing, Desenvolvimento Institucional e Neg&oacute;cios de Impacto Social.

Fachada Coordenadoria

Coordenadoria Geral

Com tr&ecirc;s pavilh&otilde;es e estrutura moderna, esse campus est&aacute; localizado em um bairro central da capital baiana. S&atilde;o 10 laborat&oacute;rios, 21 salas de aula e 1 audit&oacute;rio para proporcionar o ambiente ideal para o desenvolvimento acad&ecirc;mico e social. Tamb&eacute;m no Campus Brotas, os alunos, professores, colaboradores e p&uacute;blico externo t&ecirc;m acesso a uma biblioteca completa, com instala&ccedil;&otilde;es confort&aacute;veis e um acervo atualizado. O campus tamb&eacute;m abriga o Centro M&eacute;dico da Bahiana &ndash; Ambulat&oacute;rio Docente-Assistencial, o Ambulat&oacute;rio da Comunidade e as Cl&iacute;nicas de Fisioterapia e de Psicologia, que atendem &agrave; popula&ccedil;&atilde;o de Salvador e funcionam como campos de pr&aacute;tica para os estudantes. <a style="color: #007bff; text-decoration: underline;" href="https://www.bahiana.edu.br/laboratorios-de-ensino-campus-brotas/">Conhe&ccedil;a os laborat&oacute;rios de ensino.</a>

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Campus Brotas

Cercado por uma vasta &aacute;rea verde, esse campus possui 20 laborat&oacute;rios, 30 salas de aula e 3 audit&oacute;rios. A biblioteca tamb&eacute;m &eacute; aberta &agrave; comunidade externa, com espa&ccedil;os confort&aacute;veis de leitura, estudo e conviv&ecirc;ncia. O ambiente conta com uma infraestrutura moderna e completa, amplo estacionamento e centro de conviv&ecirc;ncia com cantina. O Campus Cabula tamb&eacute;m abriga o Centro Odontol&oacute;gico da Bahiana, onde ficam o Ambulat&oacute;rio Docente-Assistencial, campo de pr&aacute;tica para a forma&ccedil;&atilde;o de qualidade dos estudantes de Odontologia, a partir do 4&ordm; semestre do curso, sob a supervis&atilde;o de professores, e que tem capacidade de atender at&eacute; 120 pacientes simultaneamente, e a Cl&iacute;nica Odontol&oacute;gica, que oferece atendimento privado e acess&iacute;vel &agrave; popula&ccedil;&atilde;o, realizado por profissionais altamente qualificados. <a style="color: #007bff; text-decoration: underline;" href="https://www.bahiana.edu.br/laboratorios-de-ensino-campus-cabula/">Conhe&ccedil;a os laborat&oacute;rios de ensino.</a>

Cabula Bahiana

Campus Cabula

Dois dias dedicados ao estudo de aspectos tecnol&oacute;gicos na &aacute;rea da sa&uacute;de. Assim foi a primeira Jornada de Inform&aacute;tica em Sa&uacute;de, realizada pela Escola Bahiana de Medicina e Sa&uacute;de P&uacute;blica, nos dias 13 e 14 de setembro de 2018, no Campus Brotas e no Hospital Humberto Castro Lima (HHCL). O evento contou com palestras, apresenta&ccedil;&atilde;o do novo curso EAD de Tecnologia em Inform&aacute;tica em Sa&uacute;de da Bahiana e com a inaugura&ccedil;&atilde;o do Centro de Telemedicina do HHCL. 
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No primeiro dia da Jornada, o Dr. Renato Sabbatini, biom&eacute;dico e cientista da computa&ccedil;&atilde;o, refer&ecirc;ncia no estudo da inform&aacute;tica aplicada &agrave; sa&uacute;de, palestrou sobre &ldquo;Os novos pilares da educa&ccedil;&atilde;o em sa&uacute;de: perspectivas e mudan&ccedil;as de paradigma&rdquo;. A palestra teve um formato inovador, sendo transmitida em web confer&ecirc;ncia para professores e alunos, permitindo, assim, a intera&ccedil;&atilde;o atrav&eacute;s de mensagens virtuais. 
 
O Dr. Renato Sabbatini explanou como a inform&aacute;tica tem alterado e acrescentado novos modelos de ensino e pr&aacute;tica m&eacute;dica e de que forma o novo curso da Bahiana vai influenciar nesse cen&aacute;rio profissional: &ldquo;A Bahiana &eacute; uma das poucas faculdades de Medicina no Brasil que oferecem esse curso e &eacute; a primeira universidade que disponibiliza esse tecnol&oacute;gico completamente &agrave; dist&acirc;ncia. Como professor convidado pela Bahiana para integrar o corpo docente do curso, estou muito feliz de poder participar da estrutura&ccedil;&atilde;o desse ensino. A tecnologia est&aacute;, cada vez mais, presente na aprendizagem e na pesquisa e tem se constitu&iacute;do como um dos pilares essenciais para a medicina atual e do futuro&rdquo;. 
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A professora e coordenadora do curso de Tecnologia em Inform&aacute;tica em Sa&uacute;de, Marta Menezes, enfatiza a import&acirc;ncia e o prop&oacute;sito do lan&ccedil;amento do novo curso &agrave; dist&acirc;ncia: &ldquo;A Bahiana &eacute; uma escola de sa&uacute;de, ent&atilde;o sentimos a import&acirc;ncia de trabalhar com a inform&aacute;tica no &acirc;mbito da sa&uacute;de, seja no prontu&aacute;rio, no exame ou na gest&atilde;o. No mercado de trabalho, existe uma car&ecirc;ncia de pessoas que atuem nessa &aacute;rea da sa&uacute;de em sinergia com a inform&aacute;tica. Diante desse cen&aacute;rio, o objetivo do lan&ccedil;amento desse curso &eacute; entender essas duas &aacute;reas. Esse tecnol&oacute;gico n&atilde;o &eacute; um curso de sa&uacute;de, o profissional formado em Inform&aacute;tica em Sa&uacute;de ir&aacute; estudar uma &aacute;rea intermedi&aacute;ria e buscar uma interlocu&ccedil;&atilde;o de solu&ccedil;&atilde;o de problemas que possam melhorar a vida dos pacientes, a disponibilidade de informa&ccedil;&otilde;es dos exames e a gest&atilde;o dos processos m&eacute;dicos&rdquo;. 
 
O segundo dia do evento foi marcado pela inaugura&ccedil;&atilde;o do Centro de Telemedicina do HHCL, uma iniciativa do hospital em parceira com a Bahiana e a Rede Universit&aacute;ria de Telemedicina (RUTE). Representantes das tr&ecirc;s institui&ccedil;&otilde;es e Diego Cavalcanti, membro da Secretaria de Sa&uacute;de do Estado da Bahia, estavam presentes. 
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O professor Dr. Paulo Lopes, diretor da RUTE, organiza&ccedil;&atilde;o da qual a Bahiana &eacute; integrante, explica quais os objetivos do novo centro e como essas metas ir&atilde;o impactar na pr&aacute;tica m&eacute;dica. &ldquo;O objetivo &eacute; fazer com que outros profissionais da institui&ccedil;&atilde;o tomem ci&ecirc;ncia dessa facilidade e das a&ccedil;&otilde;es que est&atilde;o sendo promovidas, que, no nosso caso, &eacute; o Special Interest Groups &ndash; Grupos de Interesse Especial (SIGs) de Enfermagem e Odontologia. Para a institui&ccedil;&atilde;o, marca o in&iacute;cio da possibilidade de maior inser&ccedil;&atilde;o no cen&aacute;rio da tecnologia digital da sa&uacute;de, da implementa&ccedil;&atilde;o de outros SIGs e de projetos da telemedicina, bem como, a inser&ccedil;&atilde;o do HHCL nessa discuss&atilde;o de uma nova era da sa&uacute;de, movida por pr&aacute;ticas tecnol&oacute;gicas&rdquo;. 
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O professor Ant&ocirc;nio Carlos Costa, gestor do Centro de Desenvolvimento de Tecnologias Educacionais (CEDETE), ressalta como a coopera&ccedil;&atilde;o entre a Bahiana e o HHCL contribui para o desenvolvimento da tecnologia na sa&uacute;de: &ldquo;Estar na parceria com o Hospital Humberto de Castro Lima, campo de pr&aacute;tica de nossos alunos, e colaborar para que ele fizesse parte dessa conceituada rede de Telemedicina, a RUTE, amplia, imensamente, a possiblidade de a nossa comunidade participar das inova&ccedil;&otilde;es tecnol&oacute;gicas, das pesquisas, da educa&ccedil;&atilde;o continuada e dos SIGs, al&eacute;m de nos habilitar a formar melhor os nossos estudantes e aprimorar os nossos profissionais para o exerc&iacute;cio, cada vez maior, de uma medicina humana e tecnol&oacute;gica&rdquo;. 
 
&ldquo;&Eacute; surpreendente o n&uacute;mero de pessoas que fazem parte da RUTE. A troca de conhecimento &eacute; muito significativa. Por isso, fazer parte dessa rede &eacute; importante para que se aprenda com os outros e para que se possa ensinar tamb&eacute;m. O HHCL &eacute; um hospital especializado em oftalmologia, ent&atilde;o h&aacute; muito o que oferecer em termos de conhecimento. Um aspecto que merece destaque &eacute; o fato de que, muitas vezes, as pessoas que residem no interior precisam ir para as capitais em busca dos grandes centros de atendimento. Com a telemedicina, elas podem ser tratadas sem precisar sair das suas cidades&rdquo;, afirma Mariana Soliani, diretora administrativa da Bahiana e superintendente do HHCL. 
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A mesa-redonda &ldquo;Qual &eacute; o lugar da inform&aacute;tica em sa&uacute;de?&rdquo; foi respons&aacute;vel pelo fechamento da jornada. O professor Dr. Paulo Lopes, o Dr. Renato Sabbatini e a professora Marta Menezes integraram a mesa e abordaram sobre as oportunidades de carreira na inform&aacute;tica em sa&uacute;de e sobre como a sociedade da informa&ccedil;&atilde;o e do conhecimento, atrav&eacute;s das Tecnologias da Informa&ccedil;&atilde;o e Comunica&ccedil;&atilde;o (TIC), est&aacute; inserindo a realidade m&eacute;dica no &acirc;mbito digital. 
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A estudante de Medicina Mayara Silva contou como foi participar da primeira edi&ccedil;&atilde;o do evento: &ldquo;Eu tenho participado aqui da jornada. Ontem assisti &agrave; palestra on-line do professor Renato Sabbatini e agora tive a oportunidade de assistir &agrave; discuss&atilde;o dessa mesa-redonda sobre a inform&aacute;tica na sa&uacute;de. Essa iniciativa da Bahiana &eacute; muito interessante. Essa &aacute;rea da telemedicina &eacute; bastante atual, e a institui&ccedil;&atilde;o est&aacute; sendo inovadora na promo&ccedil;&atilde;o desse evento e do curso de Tecnologia em Inform&aacute;tica em Sa&uacute;de, possibilitando a oportunidade do ensino &agrave; dist&acirc;ncia. Sou uma admiradora desse projeto&rdquo;.

Jornada de Informática em Saúde

&ldquo;A preven&ccedil;&atilde;o do sofrimento passa pela busca do sentido da vida. Quando a gente valoriza a nossa vida, a gente consegue apresentar diferentes n&iacute;veis de sofrimento. A nossa cultura est&aacute; nos distanciando do nosso afeto, da nossa conex&atilde;o conosco, e o nosso trabalho de preven&ccedil;&atilde;o &eacute; reconectar com o corpo, reconectar com o afeto e conosco, porque somente a partir da&iacute; eu consigo fazer um contato profundo comigo e com o outro. S&atilde;o pequenos gestos e pequenas mudan&ccedil;as que a gente pode fazer no nosso dia a dia para retratar a alegria de viver, que perpassa por acolher tudo o que a vida traz. E, nesse acolhimento, a gente passa por muitos males e sofrimentos, sem perder a conex&atilde;o com a nossa exist&ecirc;ncia e com o sentido da nossa vida". O relato de experi&ecirc;ncia da professora do curso de Odontologia psicoterapeuta e musicoterapeuta Sandra Brasil, que integrou a mesa-redonda "Cuidados na preven&ccedil;&atilde;o do suic&iacute;dio: a&ccedil;&otilde;es cotidianas e interdisciplinares", contribuiu para a atividade que deu in&iacute;cio &agrave; programa&ccedil;&atilde;o especial pelo Setembro Amarelo &ndash; M&ecirc;s de Preven&ccedil;&atilde;o ao Suic&iacute;dio, iniciativa do Programa de A&ccedil;&otilde;es e Estudos Sobre o Suic&iacute;dio &ndash; Paes, que aconteceu no dia 14 de setembro, no Campus Cabula. 
 
A mesa contou tamb&eacute;m com as falas dos professores Andr&eacute; Carib&eacute; (Medicina), Rosenir Alc&acirc;ntara (Psicologia &ndash; Cl&iacute;nica de Psicologia), C&iacute;ntia Mesquita (Enfermagem), Sylvia Barreto (Psicologia), Ang&eacute;lica Mendes (NAPP) e Aicil Franco (Psicologia e Coordena&ccedil;&atilde;o do PAES). 
 
A programa&ccedil;&atilde;o incluiu a mesa "O tempo em que vivemos: reflex&otilde;es sobre o suic&iacute;dio em momento de crise pol&iacute;tica", composta pelas professoras Anna Am&eacute;lia de Faria e D&eacute;bora Ferraz, e foi finalizada com uma apresenta&ccedil;&atilde;o art&iacute;stica de Millen Carvalho. 
 
Com o objetivo de propor uma reflex&atilde;o sobre as estrat&eacute;gias de preven&ccedil;&atilde;o ao suic&iacute;dio e discutir sua estigmatiza&ccedil;&atilde;o, a iniciativa que traz como tema "O tempo em que vivemos: o suic&iacute;dio na contemporaneidade" tamb&eacute;m ser&aacute; realizada nos dias 21 e 28 de setembro, &agrave;s 14 horas, no Campus Brotas. 
 
A estudante do 1&ordm; semestre de Psicologia Carina Leite Barreto, de 17 anos, considerou de grande import&acirc;ncia a institui&ccedil;&atilde;o promover uma programa&ccedil;&atilde;o que leve as pessoas a refletirem sobre o suic&iacute;dio: "Eu acho que o tema fica bem focado para a Psicologia, mas tamb&eacute;m achei bom ver pessoas de outros cursos participando e &eacute; importante elas estarem aqui, pois podem conhecer algu&eacute;m que esteja passando por uma situa&ccedil;&atilde;o relacionada e, assim, saber ajudar". 
 
Ricardo Lopes Cunha Matos, estudante do curso de Psicologia do 8&ordm; semestre e participante do PAES, explica que, neste ano, a programa&ccedil;&atilde;o do Setembro Amarelo teve como objetivo ampliar a reflex&atilde;o sobre o suic&iacute;dio, passando a contar com a participa&ccedil;&atilde;o dos demais cursos de gradua&ccedil;&atilde;o da Bahiana. "N&oacute;s vimos que somente estudantes de Psicologia estavam participando das programa&ccedil;&otilde;es anteriores do Setembro Amarelo, promovidas pelo PAES, e nos questionamos sobre isso. Ent&atilde;o, pensamos em convidar os alunos dos outros cursos e promover esse momento de di&aacute;logo entre os estudantes e professores." O estudante conta que o PAES foi idealizado por conta de uma demanda identificada entre os pr&oacute;prios estudantes. "Eu falo sempre que a gente aprende tanto no p&aacute;tio como em sala de aula. No p&aacute;tio, vinham v&aacute;rias demandas em rela&ccedil;&atilde;o ao suic&iacute;dio. Isso foi comentado entre alguns estudantes e vimos a necessidade de formar um grupo e estudar isso de uma forma mais direta e mais eficaz", conta Ricardo destacando que h&aacute; um &iacute;ndice crescente de procura nos consult&oacute;rios de psicoterapia. 
 
Aicil Franco reitera a proposta de Ricardo: "A ideia era abrir uma conversa sobre o que &eacute; o suic&iacute;dio em cada um desses cursos, como &eacute; que impacta, como ele chega e o que cada um desses cursos faz ou n&atilde;o faz para prevenir o suic&iacute;dio. N&atilde;o &eacute; f&aacute;cil, vemos isso como um desafio, mas a gente est&aacute; tentando", afirma. Segundo a coordenadora do PAES, a ideia &eacute; promover a desmitifica&ccedil;&atilde;o do tema, trazendo a discuss&atilde;o para o cotidiano de cada curso da institui&ccedil;&atilde;o: "Eu acho que v&aacute;rios professores se posicionaram no sentido de trazer para si, para o seu componente, para o seu n&uacute;cleo, a responsabilidade de uma a&ccedil;&atilde;o conjunta. &Eacute; uma vontade do PAES que a gente n&atilde;o fique isolado estudando sobre o suic&iacute;dio, em uma sala fechada, mas que a gente esteja junto com os outros professores e outras faculdades, inclusive, pensando em a&ccedil;&otilde;es."

Setembro Amarelo

Estudantes do curso de Medicina da Escola Bahiana de Medicina e Sa&uacute;de P&uacute;blica conquistaram o pr&ecirc;mio de &ldquo;Melhor Tema Livre&rdquo; no 7&ordm; Congresso do Setor IV do Col&eacute;gio Brasileiro de Cirurgi&otilde;es. O evento aconteceu de 06 a 08 de setembro, no Hotel Deville Prime, em Salvador. Os alunos foram orientados pela professora Dra. Ana C&eacute;lia Romeo, que ministra a disciplina T&eacute;cnica Operat&oacute;ria e Cirurgia Experimental II. 
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Os discentes premiados foram Fernanda Silva Atta, Danielle Freitas Serafim, Ana Catharina Pinho Costa, Alan German Carvalho Uzquiano, Talita G&oacute;es de Almeida, Nat&aacute;lia Consuelo Figueiredo, Let&iacute;cia Souza Sancho, Andr&eacute; Costa Meireles, Caroline Novis, Giulliano Rodrigues de Britto, Jo&atilde;o Pedro Souza Santos e M&aacute;rio Viana Rodrigues. Eles fazem parte do Grupo de Estudos e Pesquisa em Emerg&ecirc;ncia e Trauma e apresentaram o trabalho "Registro soteropolitano de trauma em unidade de terapia intensiva (RESOTUTI): projeto piloto". 
 
O grupo tamb&eacute;m conquistou cinco men&ccedil;&otilde;es honrosas com a apresenta&ccedil;&atilde;o dos temas livres "Tratamento cir&uacute;rgico versus tratamento conservador em v&iacute;timas de trauma hep&aacute;tico", "Traumatismo hep&aacute;tico: descri&ccedil;&atilde;o de desfechos", "Tratamento cir&uacute;rgico versus tratamento conservador em v&iacute;timas com les&atilde;o espl&ecirc;nica", "Metodologia de treinamento de monitores do curso te&oacute;rico-pr&aacute;tico em cirurgia: proposta inovadora de desenvolvimento de habilidades cir&uacute;rgicas na gradua&ccedil;&atilde;o m&eacute;dica" e "Abordagem te&oacute;rico pr&aacute;tica dos abscessos, cistos e lipomas: modelo de ensino de t&eacute;cnicas cir&uacute;rgicas ambulatoriais no curso de Medicina executado por uma liga acad&ecirc;mica", estes dois &uacute;ltimos descrevendo a metodologia de ensino aplicada na disciplina de TOCE II da Bahiana. 
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Outra conquista ocorreu durante o congresso: o professor Dr. Rinaldo Antunes Barros, coordenador do N&uacute;cleo de Ensino e Pesquisa em Anatomia (NEPA), recebeu men&ccedil;&atilde;o honrosa pelo seu trabalho &ldquo;Iniciativa Choosing Wisely no trauma: implanta&ccedil;&atilde;o da lista de recomenda&ccedil;&otilde;es&rdquo;. 
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O 7&ordm; Congresso do Setor IV do Col&eacute;gio Brasileiro de Cirurgi&otilde;es &eacute; um evento cient&iacute;fico que busca discutir, por meio de uma ampla vis&atilde;o, as atualiza&ccedil;&otilde;es profissionais nos diversos campos de atua&ccedil;&atilde;o dos cirurgi&otilde;es.

7º Congresso do Setor IV do Colégio Brasileiro de Cirurgiões

A Ger&ecirc;ncia Estrat&eacute;gica de Pessoas e Aprendizado da Escola Bahiana de Medicina e Sa&uacute;de P&uacute;blica (GEPAP) promoveu a palestra &ldquo;Voc&ecirc; cuida bem do seu dinheiro?&rdquo; nos dias 29 de agosto, 4 e 5 de setembro. O evento foi aberto a colaboradores e alunos da institui&ccedil;&atilde;o, acontecendo nos campi de Brotas e Cabula. Os assessores de investimentos aut&ocirc;nomos da BRX Invest, Yago Barbosa Santana e Matheus Rodrigues de Miranda Queiroz foram convidados para discorrer sobre a tem&aacute;tica. 
 
Desde 2013, a Bahiana investe em a&ccedil;&otilde;es em prol da educa&ccedil;&atilde;o financeira, sendo o GEPAP respons&aacute;vel por implementar essas iniciativas. Conforme explica Itana Rocha (GEPAP), foi percebido que os colaboradores apresentavam alto n&iacute;vel de endividamento, o que resultava na tomada de empr&eacute;stimos e outros recursos similares por parte dos mesmos, tornando-se isso um ciclo de dif&iacute;cil sa&iacute;da. Diante desse cen&aacute;rio, o programa de educa&ccedil;&atilde;o financeira se constituiu numa alternativa de melhorar esses &iacute;ndices. 
 
&ldquo;Tivemos a ideia de orientar os colaboradores de forma personalizada e, posteriormente, promover palestras&rdquo;, acrescenta Itana. Seguindo esse escopo, esse ano, a grande novidade foi o conte&uacute;do com foco em investimento. Assim, os palestrantes convidados explanaram os assuntos de forma bastante acess&iacute;vel, uma vez que o campo &eacute; pouco conhecido da grande maioria das pessoas. 
 
Os pontos elucidados na palestra foram: o papel do assessor de investimento, Sistema Financeiro Nacional (FSN), conceitos b&aacute;sicos (infla&ccedil;&atilde;o, Selic, indicadores etc.), funcionamento do mercado financeiro e de capitais, tipos de investimentos e a import&acirc;ncia da educa&ccedil;&atilde;o financeira. 
 
Yago Barbosa Santana pondera quanto &agrave; relev&acirc;ncia do planejamento financeiro: &ldquo;&eacute; importante para que se tenha uma melhor qualidade de vida ou para que chegue o momento em que voc&ecirc; possa parar de trabalhar e fazer com que o dinheiro trabalhe por voc&ecirc;. Uma sa&uacute;de financeira significa poder viajar, trocar de carro ou de casa sem adquirir d&iacute;vidas, todas essas atitudes envolvem um bom planejamento financeiro&rdquo;, conclui. 
 
Yago explorou os diversos tipos de investimentos a partir do perfil do investidor, seja ele conservador, moderado ou agressivo. Destacou ainda que o papel do assessor &eacute; definir qual investimento se adequa melhor para cada pessoa. Por exemplo, para uma pessoa que possui um perfil conservador, atualmente, seria indicada uma previd&ecirc;ncia privada, renda fixa ou t&iacute;tulos p&uacute;blicos. J&aacute; para algu&eacute;m com o perfil moderado, h&aacute; os fundos multimercados, fundos imobili&aacute;rios e fundos que possuem um pouco de investimento em a&ccedil;&otilde;es. As pessoas mais agressivas podem investir diretamente em a&ccedil;&otilde;es, fundos de a&ccedil;&otilde;es, fundos estrangeiros. 
 
Ent&atilde;o, de acordo com o assessor aut&ocirc;nomo, para cada perfil de investidor h&aacute; uma modalidade de investimento, levando em considera&ccedil;&atilde;o que hoje existem mais de 70 tipos de investimentos no mercado. Por isso, &eacute; essencial que se conhe&ccedil;a bem esse setor para que seja poss&iacute;vel alcan&ccedil;ar a liberdade financeira atrav&eacute;s de decis&otilde;es mais assertivas poss&iacute;veis. 
 
Foi o que buscou Luis Alberto, auxiliar de contas a receber, ao participar do evento. Ele relata ter se interessado muito pelos t&oacute;picos levantados, pois pretende investir em breve, e disse que a palestra o ajudou a esclarecer diversas d&uacute;vidas sobre investimento.

Finanças e investimentos

O m&ecirc;s de setembro, na Bahiana, come&ccedil;ou com anima&ccedil;&atilde;o. No dia 05, alunos do Col&eacute;gio Batista Brasileiro visitaram o Campus Cabula da Escola Bahiana de Medicina e Sa&uacute;de P&uacute;blica, por meio do programa Bahiana por um dia. A programa&ccedil;&atilde;o consistiu em apresentar aos estudantes a estrutura dos cursos de Medicina, Odontologia, Fisioterapia, Psicologia, Educa&ccedil;&atilde;o F&iacute;sica, Biomedicina e Enfermagem. 
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O passeio pela Bahiana durou toda a tarde. Os alunos foram divididos em grupos e realizaram visitas, com 20 minutos de dura&ccedil;&atilde;o cada, &agrave;s infraestruturas de cada curso de gradua&ccedil;&atilde;o: em Medicina, houve a apresenta&ccedil;&atilde;o do Laborat&oacute;rio Morfofuncional, com a professora Suzana Ara&uacute;jo; a professora Maria Consuelo, de Fisioterapia, promoveu uma atividade de demonstra&ccedil;&atilde;o da &aacute;rea; e a Gestora Administrativa&nbsp; L&iacute;sia Oliveira mostrou aos alunos como funciona o Centro Odontol&oacute;gico da Bahiana. 
 
Durante a visita&ccedil;&atilde;o, os estudantes do Col&eacute;gio Batista Brasileiro foram apresentados tamb&eacute;m &agrave; &aacute;rea da Biomedicina, onde conheceram o Laborat&oacute;rio de Microscopia. O professor de Educa&ccedil;&atilde;o F&iacute;sica Jo&atilde;o Franco mostrou o Laborat&oacute;rio de Estudo do Movimento e Habilidades. 
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A professora e coordenadora do curso de Psicologia, Sylvia Barreto, mediou uma conversa sobre &ldquo;Mitos e Verdade sobre a Psicologia&rdquo;. E a professora Ronesca Santana Dias, do curso de Enfermagem, realizou atividades&nbsp;de&nbsp;RCP no Laborat&oacute;rio&nbsp;de&nbsp;Habilidades da institui&ccedil;&atilde;o. 
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O Bahiana por um dia 
O Bahiana por um dia &eacute; um projeto que tem o objetivo de orientar, profissionalmente, alunos do ensino m&eacute;dio, proporcionando informa&ccedil;&otilde;es sobre os cursos de gradua&ccedil;&atilde;o em sa&uacute;de oferecidos pela Bahiana e o contato com o ambiente universit&aacute;rio.

Bahiana por um dia | Colégio Batista Brasileiro

Com a finalidade de apresentar e aprofundar uma discuss&atilde;o sobre a legisla&ccedil;&atilde;o que rege o uso do patrim&ocirc;nio gen&eacute;tico brasileiro, pesquisadores da Escola Bahiana de Medicina e Sa&uacute;de P&uacute;blica participaram, no dia 4 de setembro, no Campus Cabula, do semin&aacute;rio "Os Impactos da Lei da Biodiversidade nas Atividades de P&amp;D e o SisGen na pr&aacute;tica", ministrado pela assessora da Vice-Presid&ecirc;ncia de Pesquisa e Cole&ccedil;&otilde;es Biol&oacute;gicas (VPPCB/Fiocruz), Aline Moraes. 
 
Por considerar importante e necess&aacute;rio o debate sobre o tema, a Fiocruz tem realizado diversos encontros para capacita&ccedil;&atilde;o e compreens&atilde;o do Sistema Nacional de Gest&atilde;o do Patrim&ocirc;nio Gen&eacute;tico e do Conhecimento Tradicional Associado (SisGen), assim como tem dedicado esfor&ccedil;os para conscientizar as unidades e seus pesquisadores sobre a Lei da Biodiversidade (Lei 13.123). O SisGen &eacute; o sistema eletr&ocirc;nico que dever&aacute; ser utilizado por todos os pesquisadores para cadastro e autoriza&ccedil;&otilde;es de suas atividades. A n&atilde;o observ&acirc;ncia das pr&aacute;ticas impostas pela Lei resulta em altas multas para a institui&ccedil;&atilde;o que realiza a pesquisa. 
 
Durante o turno da manh&atilde;, palestrante da Fiocruz apresentou a Lei 13.123/15 que passou a vigorar desde 17 de novembro de 2015, momento em que detalhou cada etapa da referida norma e as a&ccedil;&otilde;es a serem tomadas conforme atividade e responsabilidade, como, por exemplo, esclarecimentos sobre o cadastro de projetos no SisGen, informa&ccedil;&otilde;es sobre o acesso ao patrim&ocirc;nio gen&eacute;tico e sobre o Conhecimento Tradicional Associado (CTA), a diferen&ccedil;a entre remessa e envio de material, a participa&ccedil;&atilde;o de pesquisadores estrangeiros, a reparti&ccedil;&atilde;o de benef&iacute;cios, dentre outras. 
 
No turno da tarde, os pesquisadores participantes do semin&aacute;rio contaram com a orienta&ccedil;&atilde;o de Aline Moraes para conhecer, na pr&aacute;tica, o SisGen e o modo de realiza&ccedil;&atilde;o do cadastro de projetos. 
 
A nova lei determina que projetos realizados de 30 de junho de 2000 a 17 de novembro de 2015 sejam cadastrados, mesmo que j&aacute; tenham sido finalizados, e que projetos que tiveram in&iacute;cio antes dessa data e que ainda est&atilde;o em andamento, tamb&eacute;m sejam cadastrados. Para o pesquisador e coordenador do NUPI, prof. Dr. Amancio Jos&eacute; de Souza, a maior dificuldade que a Bahiana enfrentar&aacute; nesse momento ser&aacute; a de mapear os projetos que realmente precisam ser cadastrados, incluindo os de pesquisadores que continuam na Bahiana e os daqueles que n&atilde;o est&atilde;o mais na institui&ccedil;&atilde;o, mas que nela realizaram pesquisa. Outro ponto para o qual ele chama a aten&ccedil;&atilde;o &eacute; o t&eacute;rmino do prazo, em 5 de novembro, fato que considera ser mais um obst&aacute;culo para as pessoas que fazem pesquisa.&nbsp; "A gente articular&aacute; toda a capacidade da rede de pesquisa da Bahiana &ndash; da Pr&oacute;-Reitoria de Pesquisa e Inova&ccedil;&atilde;o e Extens&atilde;o aos seus diversos n&uacute;cleos, incluindo o n&uacute;cleo jur&iacute;dico, para dar respaldo legal a n&oacute;s e &agrave; nossa rede de parceiros, a exemplo da Fiocruz. Esse comit&ecirc; n&atilde;o pretende ter um car&aacute;ter formal, pois precisamos que ele funcione r&aacute;pido, tendo a fun&ccedil;&atilde;o de: entrar em contato com o maior n&uacute;mero poss&iacute;vel de pesquisadores da Bahiana; apoiar as pessoas que tenham interesse ou necessidade em cadastrar seus projetos e que estejam com dificuldade, e ajudar esses pesquisadores a definirem se seus projetos s&atilde;o pass&iacute;veis de cadastro ou n&atilde;o". 
 
Segundo Aline Moraes, nesse momento, os pesquisadores devem estar atentos &agrave; regulariza&ccedil;&atilde;o do passivo, principalmente, &agrave;s atividades de pesquisa e bioprospec&ccedil;&atilde;o que foram realizadas entre 30 de junho de 2000 e 17 de novembro de 2015, e, tamb&eacute;m, &agrave;s pesquisas realizadas de 2015 at&eacute; o in&iacute;cio do funcionamento do SinGen, em 2016, pois o prazo &eacute; at&eacute; 5 de novembro de 2018. &nbsp;"Os pesquisadores tamb&eacute;m devem ter aten&ccedil;&atilde;o com rela&ccedil;&atilde;o &agrave;s patentes. As exig&ecirc;ncias que est&atilde;o emitidas pelo INPI (Instituto Nacional da Propriedade Industrial) e a regulariza&ccedil;&atilde;o desses projetos aos quais essas patentes est&atilde;o vinculadas, para n&atilde;o correr o risco de perder essas patentes", ponta Aline. Ela conta que a elabora&ccedil;&atilde;o da nova lei foi discutida e entrou em consulta p&uacute;blica, com o envio de contribui&ccedil;&otilde;es: "Se por um lado a nova lei melhorou no sentido de que antes era necess&aacute;ria uma autoriza&ccedil;&atilde;o pr&eacute;via e hoje faz-se apenas um cadastro, ou seja, um procedimento mais simples e que pode ser feito depois de come&ccedil;ar a atividade da pesquisa, por outro lado, o pr&oacute;prio funcionamento do SinGen dificulta o preenchimento". Segundo ela, a maior dificuldade dos pesquisadores &eacute; entender se eles est&atilde;o no escopo da lei e cadastrar esses projetos nesse sistema que n&atilde;o &eacute; amig&aacute;vel. "A nossa expectativa &eacute; a de que, com a nova vers&atilde;o, esses problemas sejam resolvidos."

Seminário da Lei da Biodiversidade

A comemora&ccedil;&atilde;o dos 18 anos do curso de Psicologia da Escola Bahiana de Medicina e Sa&uacute;de P&uacute;blica foi marcada com a realiza&ccedil;&atilde;o da I Jornada de Psicologia, que aconteceu nos dias 31 de agosto e 1&ordm; de setembro, no Campus Cabula. O evento tamb&eacute;m pontuou a celebra&ccedil;&atilde;o dos 18 anos do N&uacute;cleo de Aten&ccedil;&atilde;o Psicopedag&oacute;gica (NAPP) e dos 15 anos da Cl&iacute;nica de Psicologia, marcos festejados na cerim&ocirc;nia de abertura, que tamb&eacute;m contou com a apresenta&ccedil;&atilde;o do espet&aacute;culo teatral "Crian&ccedil;a Viada ou de como me disseram que eu era gay&rdquo;, do autor e ator Vin&iacute;cius Bustani, sob a dire&ccedil;&atilde;o de Paula Lice. 
 
A noite do dia 1&ordm; de setembro tamb&eacute;m foi o momento de homenagear os antigos colaboradores que participaram da hist&oacute;ria do curso, da cl&iacute;nica e do NAPP. Portanto, receberam trof&eacute;us pelos servi&ccedil;os prestados as professoras M&ocirc;nica Daltro, ex-coordenadora do curso de Psicologia e que, atualmente, integra o quadro de docentes da Gradua&ccedil;&atilde;o e P&oacute;s-Gradua&ccedil;&atilde;o, Myla Arouca, atual gestora da Cl&iacute;nica de Psicologia, Maria Antonieta Ara&uacute;jo e Luiza Ribeiro, primeira e segunda gestoras do NAPP respectivamente,&nbsp; Ang&eacute;lica Mendes, atual gestora do NAPP, Erid&atilde; Almeida Santos, funcion&aacute;ria da Cl&iacute;nica de Psicologia, e as professoras Anabela Queiroz e M&aacute;rcia Tironi. 
 
"O curso existe h&aacute; 18 anos, mas nunca esteve parado nem tampouco desatento ao que temos discutido na psicologia. Tudo o que desenvolvemos se relaciona diretamente com o que &eacute; proposto nessa &aacute;rea, que completa 56 anos de profiss&atilde;o no Brasil", afirma Sylvia Barreto, destacando a homenagem que o Conselho Federal de Psicologia fez a 56 profissionais, dentre eles dois baianos: o prof. Ant&ocirc;nio Virg&iacute;lio Bittencourt Bastos e o prof. Marcos Vin&iacute;cios de Oliveira (in memorian). "Nossos desafios continuam os mesmos, estamos refletindo, de forma &eacute;tica e cr&iacute;tica, a fun&ccedil;&atilde;o da psicologia na sociedade", reitera. 
 
Sylvia explica que a programa&ccedil;&atilde;o da jornada foi constru&iacute;da coletivamente e priorizou a valoriza&ccedil;&atilde;o de todos aqueles que contribu&iacute;ram para a hist&oacute;ria do curso, tendo, dessa forma, como destaque, no segundo dia de atividades, a confer&ecirc;ncia de abertura "Desafios na Forma&ccedil;&atilde;o em Psicologia", com a presen&ccedil;a de Maria Ros&aacute;lia Correia, primeira coordenadora do curso de Psicologia, e a mesa-redonda "Psicologia para qu&ecirc;? Para quem? &rdquo;, com os representantes de &oacute;rg&atilde;os de classe, no turno da tarde, al&eacute;m da exibi&ccedil;&atilde;o de diversas oficinas ministradas por ex-alunas do curso. 
 
Para Ang&eacute;lica Mendes, o &ecirc;xito do NAPP vem do esfor&ccedil;o e comprometimento de toda a equipe do N&uacute;cleo: "N&atilde;o &eacute; poss&iacute;vel que o trabalho do NAPP se torne mec&acirc;nico, porque, quando voc&ecirc; trabalha com a subjetividade, com as quest&otilde;es ps&iacute;quicas, emocionais e com a sa&uacute;de mental, voc&ecirc; &eacute; desafiado o tempo inteiro a dar conta de articula&ccedil;&otilde;es e espa&ccedil;os de express&atilde;o, de di&aacute;logo. Nossa pr&aacute;tica nos desafia o tempo inteiro a lidar com a subjetividade. O trabalho da gente &eacute; abrir, ampliar e convidar os nossos professores, alunos e suas fam&iacute;lias a expressarem suas quest&otilde;es." 
 
Segundo a gestora da Cl&iacute;nica de Psicologia e professora do curso de gradua&ccedil;&atilde;o, Myla Arouca, os 15 anos da unidade v&ecirc;m sendo constru&iacute;dos por meio de um olhar focado no indiv&iacute;duo e na sociedade: "A Cl&iacute;nica de Psicologia est&aacute; sempre atenta &agrave; forma&ccedil;&atilde;o do futuro psic&oacute;logo. Estamos atentos ao que a sociedade precisa e, principalmente, &agrave;s demandas sociais. Temos uma diversidade de possibilidades de atua&ccedil;&atilde;o, ent&atilde;o a gente n&atilde;o pode pensar apenas na nossa realidade, no que achamos ser mais importante. Precisamos pensar no cuidado de que as pessoas precisam. Contextualizar esse sujeito que precisa do nosso cuidado &eacute; o nosso maior desafio". 
 
O evento contou com um presente ofertado pela estudante Luiza Rodrigues do 6&ordm; semestre de Psicologia,&nbsp;<a href="https://www.bahiana.edu.br/upload/bahiana-poseia-luiza-rodrigues-jornada-psicologia-2018-20180920183516.pdf" target="_blank">uma poesia</a>&nbsp;que foi lida durante a Jornada.&nbsp;

I Jornada de Psicologia

A Escola Bahiana de Medicina e Sa&uacute;de P&uacute;blica realizou o III Semin&aacute;rio de Inicia&ccedil;&atilde;o Cient&iacute;fica, no Campus Brotas. O evento gratuito aconteceu no dia 30 de agosto e contou com a presen&ccedil;a de professores e estudantes de diversos cursos de gradua&ccedil;&atilde;o. 
 
Com a iniciativa do N&uacute;cleo de Inicia&ccedil;&atilde;o Cient&iacute;fica e Tecnol&oacute;gica (NICTEC), o semin&aacute;rio teve o objetivo de esclarecer o funcionamento do programa de Inicia&ccedil;&atilde;o Cient&iacute;fica (IC) da Bahiana. Para tanto, a professora Tha&iacute;s Calasans, coordenadora do NICTEC, comp&ocirc;s a mesa de debate e explanou sobre o assunto. 
 
Os projetos de pesquisa desenvolvidos pela universidade foram elucidados pela pr&oacute;-reitora de Pesquisa e Inova&ccedil;&atilde;o, professora Maria de Lourdes Freitas Gomes. Al&eacute;m disso, nessa edi&ccedil;&atilde;o, aspectos relacionados &agrave; responsabilidade e ao compromisso com a produ&ccedil;&atilde;o cient&iacute;fica foram destacados. 
 
O professor Lu&iacute;s Cl&aacute;udio Correia, coordenador do Centro de Medicina Baseada em Evid&ecirc;ncias, participou de um bate-papo com os ex-alunos de IC, Igor Alonso e Ca&iacute;que Costa. Os estudantes fizeram uma abordagem das suas experi&ecirc;ncias ap&oacute;s a Inicia&ccedil;&atilde;o Cient&iacute;fica, relatando como a Bahiana contribuiu para o seu desenvolvimento profissional. 
 
Ca&iacute;que evidenciou, sobretudo, o suporte e as viv&ecirc;ncias extracurriculares que a Bahiana o proporcionou durante a gradua&ccedil;&atilde;o. Para ele, esses fatores foram bastante relevantes para o seu ingresso no programa de doutorado da Universidade do Estado da Fl&oacute;rida. O ex-aluno participou da mesa atrav&eacute;s de uma videoconfer&ecirc;ncia. 
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